八年级生物人性状和遗传.pptVIP

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八年级生物人性状和遗传

本节目标;人的一些性状;人的一些性状;人的一些性状;人的一些性状;人的一些性状;遗传性状: 可以遗传的的生物体的形态特征或生理特征;;基因的显性和隐性;显性性状;例如:一对决定单、双眼皮的基因(用A、a表示)      ;无耳垂;无耳垂;; 已知有酒窝和无酒窝这一对性状,如果一对夫妇都没有酒窝,那么,这对夫妇可否生出有酒窝的子女?决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因。 解题思路: 1、先确定父母的基因型:决定无酒窝的基因(d)是隐性基因,只有一对基因都是(d d)才有可能无酒窝。 2、再推出子女基因只有一种可能(dd);有无酒窝是一对相对性状,有酒窝由显性基因D 表示,无酒窝由隐性基因表示。 1、写出无酒窝的基因组成是: 有酒窝的基因组成是: 2、同学甲的父亲有酒窝,母亲无酒窝,则同学 甲有无酒窝?; 目?? : 人体常见的遗传性状的不同表现形式 指导: 1 学生6-8 一组,根据书上的表15-1进行性状调查。 2 全班交流,汇总数据;人体常见的遗传性状

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