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初中语文讲座稿 篇一：初中语文知识讲稿 第一章 初中语文考试铁的纪律 程开玩笑！！ 一、 调整心态的方法： 请闭双眼，深呼吸，攥紧双拳，在内心默念：我能，我一定能考好，一定！（反复做三次以上）同时回想答题要诀：稳，不要急躁，稳重求胜。由易向难去做，不会做的先放下来，一定不要先写作文。准，看准要求，要按照答题的方法和步骤，准确答题。狠，一次性地把所有的分数收入囊中，不要拖拉。 二、 考试五心 1、要用心。不能盲目，马马虎虎，随心所欲地答题，集中全部精力，把心思放在题目中细细思考着答题。 2、要耐心。针对有一定难度的题目，要耐心地反反复复地去思考，争取解决掉它，要知道这是拉开差距的关键所在。 3、要细心。看清楚题目的每项具体要求，特别关注到题目要求的关键词。 4、要留心。针对一题有两问，一题多问的，对于文章下有小字体或者括号提示的，一定要留心。 5、要“别有用心”。要有全局观念，试卷前后的内容互相参考印证，也许能够看出某个题目的答案。同时还要多联系语文课上的内容，政治、历史其他学科的内容，以及日常生活的内容。如电视剧《璀璨的人生》提供我们“璨”字的写法。 三、入境入情 无论是在考试还是在学习新课文时，一定要进入文章中设置的情境，把自己当做在场者，当事人，主人公，然后联系自己的生活体验，去揣摩体验他们的思想情感。 四、 常用的有效方法 1、排除法。对于所有的选择题，必须按照这样的格式“根据??可以看出（不）选它”来进行选择选项。另外考查说明文的说明顺序也可以使用排除法。 2、代入法。对于文言文的词语解释的选择题，可以使用代入法，代入后看语句是否通顺。代入法可以用来验证某些题目是否作对。 3、即时检查法。每做完一个题目，就立即去检查，有时候做完之后再去检查可能就检查不出来问题了。特别是古诗词的默写特别适用。 4、做题的具体方法。先审题，明确题目考查的是什么（含义？作用？效果？或其他）。然后在文章中找到能回答问题的具体语段、语句。最后根据答题的模式答题步骤加工写出答案。 五、做阅读理解注意事项 （一）、一般原则 1、每篇文章读三遍：首先通读全文，掌握每段的意思，整篇文章的内容，中心思想，作者的写作目的等。其次，重难点突破去读，没有看懂的，理解不清楚的再去读。最后，带着问题去读，在相应的语段语句反复去读，直至得到答案。 2、读文章的时候，都要圈点勾画，特别是在读重难点内容时，带着问题去读的时，更要进行圈点勾画。对于这些语句都要圈点勾画：段首段尾句，抒情议论句，富有文采的句子，含有哲理的句子，难以理解的句子等。 3、要看分数答题，看空格的大小答题。分数要点化，要点序号化，序号整齐化，并且要答满它。绝对不能留空白的地方。 4、严格按照各种题型的答题的方法和步骤答题，不能胡乱答题。 5、要结合文章的具体内容答题，不能仅回答干瘪的理论，犯一张皮的毛病。 6、在做阅读理解时，要辨认文体（是记叙文？说明文？还是议论文？），不同的文体使用不同的术语。比如比喻，打比方，比喻论证等。 7、凡是能从原文中找到答案的，不要自己概括写答案，直接抄写下来就可以了。 （二）、记叙文阅读理解 1、理解一句话的含义，一定要联系前后的语境去理解，甚至联系整篇文章的内容和中心思想去理解，不能仅盯住这句话去理解。要做到字不离句，句不离段，段不离篇，要有全局整体观去做题。 2、凡是写物的散文里面，一般情况下，所写的物都具有象征意义。《行道树》 3、凡是写物的散文，分析其思想情感，一般都是物背后所反映的情思。《行道树》就是表现了作者对默默无闻的无私奉献者的赞美和歌颂之情。 4、散文里面经常考的写作手法是象征、衬托、抑扬、对比、虚实结合、动静结合、侧面描写、以小见大、想象和联想等。 5、凡是不会写的题目，一般都可以联系文章的中心主旨去回答。“揭示（突出强调）文章??中心思想，有力地突出了作者??情感。” （三）、说明文的阅读理解 1、所有的说明方法是针对说明对象特点、事理进行解释说明的，而不是针对某个词语或一句话。 2、分析说明方法时，有几种就应该写几种，不能落下。 3、重点注意作诠释、下定义的、作比较、分类别、摹状貌等几种说明方法。 4、引资料一般要带双引号。 5、作诠释必须针对说明对象，而不是某个词语。不能见到破折号就说是作诠释。 6、 （四）、议论文的阅读理解 六、对于作文 1、在立意的时候，第一次所想到的立意不要去写，要重新再次立意，然后写下去。因为这样才有新意。另外不想花心思，就可以写写以前所写过的内容。 2、凡不是命题作文，一定要起个新颖的标题，要在标题上多下些功夫。标题要写在第一行的正中间，前后去数空格，绝对不能写错，涂抹。 3、作文结构形式创新的类型有题记、小标题、序号式、日记体、书信