高中思想政治课的教与学及教材.pptVIP

高中思想政治课的教与学 北京教育学院 朝阳分院 姚 蓉 儿 2005-07 （一）教师怎样教？ 　　　教师的“教”主要是在课堂上进行的，因此，我们对“课堂教学”需要有一个全新的认识。 　　　课堂教学，一直是学校教育教学的主要阵地，也是不同时代学校教学改革的核心内容。 　　　课堂教学的改革是关键！ 理念和行为 理念是行为的指南，理念又总是通过行为来体现的。人们在实践的行为过程中又能加深对理念的理解。因此，对当今课堂教学的改革，既要有理性的学习，更应重视在教学实践中的探索。 １。功能 　课堂不仅要传授知识、教会技能，更要重视学生情感、态度、价值观的培养。(关注三维的发展) 《文化生活》课要培养学生的情感、态度、价值观是什么？ 　例如，如何通过教与学，使学生“热爱生活，积极参加健康有益的文化活动，保持昂扬向上的精神状态，追求更高的思想目标”。 高中思想政治课如何着眼于学生终身学习愿望，怎样使学生“会学”？ 如何在继承传统的教学方式优点的基础上，实现学习方式的多样化？ 高中思想政治课中怎样做到既要面向全体学生提出统一的基本要求，又要照顾个别差异? 例如，如何做到在教学中能够从学生各自的特长出发，让他们主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程，并富有个性地发表自己的见解，以利于培养求实务真的态度和创新精神？ 高中思想政治