高中数学 第二章 平面向量 2.3.4 平面向量共线的坐标表示学案 新人教A版必修4.docVIP

2.3.4平面向量共线的坐标表示 课前预习学案 一、预习目标：通过预习会初步利用两向量共线时坐标表示的充要条件进行预算. 二、预习内容： 1、知识回顾：平面向量共线定理________________________________________. 2.平面向量共线的坐标表示： 设=(x1, y1) =(x2, y2)（ (） 其中(， 则∥ (()_____________________. 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标： 1．会推导并熟记两向量共线时坐标表示的充要条件； 2．能利用两向量共线的坐标表示解决有关综合问题。 3．通过学习向量共线的坐标表示，使学生认识事物之间的相互联系，培养学生辨证思维能力. 二、学习内容 1.思考：共线向量的条件是当且仅当有一个实数λ使得=λ，那么这个条件是否也能用坐标来表示呢？ 设=(x1, y1), =(x2, y2)（ (） 其中( 由=λ ，得___________________,即__________________________,消去λ后得: __________________________________.这就是说,当且仅当___________________时,向量与共线. 2.典型例题 例1 已