江苏省扬州市仪征市九年级物理上册 11.3 功教案 （新版）苏科版.docVIP

功 课题 课题：§11.3 功 自主空间 教学目标 1．说出做功的两个必要因素，会分析一些是否做功的实例。 2．记住功的计算公式和单位，会用功的计算公式进行有关计算。 重点难点 教学重点： 做功的两个必要因素和有关计算。 教学难点： 利用做功的两个必要因素分析力对物体是否做功。 实验准备 斜面、小车及砝码、弹簧测力计、刻度尺 教学流程 一、复习： 1．质量是500克的物体，它的重为_______N，若要把它竖直匀速向上提起，则所需的拉力为_________N。 2．重为200牛的小车在光滑的水平地面上匀速前进，作用在小车上的水平拉力为_______N，若小车在粗糙的水平地面上匀速前进时受的摩擦力是它的重力的0.05倍，则 作用在小车上的水平拉力为_______N。 二、新课教学： （一）导入新课：怎样才叫“做功”? 例1：水平桌面上用一水平力F沿水平方向推木块前进。 例2：用一竖直向上的力F把一重物向上提起。 例3：一小孩用力F将一小车沿水平方向推动一段距离s。 分析上述这些例子的共同点是什么? 1.定义：作用在物体上的______，使物体在____________上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。功这个物理量用字母_____表示。 2.做功的两个必要因素：一是作用在物体上的______ 二是物体在力的方向上通过了一段________