2010年2005年学生工作总结.docVIP

2010年2005年学生工作总结 2005年，在运动人体科学系广大师生的共同努力下， 按照“三个代表”重要思想的要求，围绕学院和系内的中心工作，以人才培养为中心，以学风建设为重点，大力推进素质教育，坚持贯彻落实中共中央十六号文件精神，教育领先，管理从严，服务到位，努力为学生健康成长和全面成才提供政治导向、精神动力、智力支持和思想保障的指导思想。以培养学生创新精神、增强实践能力、提高综合素质，千方百计促进毕业生顺利就业等为主要内容，圆满的完成了各项学生工作，取得了一定的效果，但也存在着不足，现就具体工作总结如下：论文联盟www.LWLM.com编辑。 （一）学生工作 1、抓牢思想政治教育工作不放松。以学习新的高等学校学生行为准则为契机，加强对广大学生的思想政治教育。在学习新“准则”活动中，组织各班级召开了主题班团会，联系实际对新“准则”展开大讨论，取得了不错的效果。同时结合学生的日常学习、生活的实际，把学习理解转化为实实在在的行动。坚持学生谈话制度，及时了解学生的思想动态，对学生进行引导和教育，取得了良好的效果。 2、认真做好毕业生的相关工作，千方百计促进毕业生顺利就业。为了更好的为广大毕业生服务，我们加大了工作力度，积极开拓就业市场，多方面收集用人信息，加强就业形势教育和就业指导，转变学生就业观念，同时为广大学生积极联系和开辟就业渠道，为学生就业奠定了基础。述职报告运动人体科学系首届毕业生共32人，截至目前，通过广大师生的共同努力，就业率达到了93%。此外，通过开展丰富多彩的毕业生教育和积极为广大毕业生解决实际困难，调整毕生的心态，使毕业生真正做到了文明离校。 3、精心准备、认真组织、开拓进取，较好的完成了学生实习的各项工作。由于教学计划的调整，在2005年内，我们需要完成01、02两个年级的实习相关工作。在没有任何经验可以遵循，一切从“零”开始的情况下，我们高度重视，精心准备，不仅制定了专业实习大纲、成立了系实习领导小组和办公室、确定专业教师作为实习指导教师，同时多方面积极联系，加快实习基地的建设。在实习的过程中，有计划的对各实习点进行走访和调查，在认真听取实习单位反馈的基础上，不断总结不足，加以改进，做了大量卓有成效的工作，圆满地完成了实习各项工作。通过毕业实习，使学生的在课堂上所学的知识技能在实践中得到了进一步的提高，专业思想更加牢固。同时，实习单位对实习同学也给予了较高的评价，体现出运动人体科学专业学生良好的专业技能和综合素质。 4、抓住契机、服务到位，圆满完成迎接新生和入学教育工作。与往年一样，我们在迎接新生之前也进行了认真的准备，要求我系所有参加迎新的同学必须以热情地服务和耐心地讲解赢得新生及家长们的认可。从05级同学的反馈来看，本年度的迎新工作取得了最大的成功，我们的工作得到了新生及家长的一致好评。在05级同学的入学感悟中，有90%的同学提到了系内迎新工作人员的热情服务给他们留下了深刻的印象，不仅忘记了旅途的疲劳，也减少了心里的种种担忧。 在05级同学入学后，我们开展了丰富的入学教育活动，通过讲座，谈心、班会等形式，使05级同学很快地熟悉了校园生活，在最短的时间内克服了“水土不服”。在军训工作中，我们全力配合教官做好训练工作，在日常工作较多，人员紧的情况下，坚持每天到训练场。同时，积极组织学生参加军训期间的各种活动，缓解军训压力的同时，调动了广大同学的积极性。通过军训，不仅使05级学到了基本的军事知识和军事技能，同时加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，达到了预期的目的。 5、加强学风建设，为全面促进学生成长成材服务。继续实行课堂反馈制度的同学，加强为学生学业的服务，对广大学生的选课、学习进行指导和帮助，涉及课程的调整，及时的上传下达。对修改后的大纲出现的问题及时的反馈和汇总，并积极协调，以最合理方式解决出现的问题。对同学们反映的学习过程中的各种问题和困难，给予高度的重视，并积极的进行处理。为了给上自习的同学提供方便，系内还专门开放了两个实验室，作为运动人体科学系学生考研和自习专用教室，得到了学生的一致欢迎。 为促进运动人体科学系学风建设，在学生当中形成良好的学习氛围，减少挂科，使更多的同学养成良好的学习习惯，系内在本系全体学生当中开展了“手拉手、一帮一”帮学工程活动。通过活动的开展，进一步促进了运动人体科学系内学生的学习积极性，收到了良好的效果。 6、关注特殊群体，切实做好特困生工作。为了更好的做好我系的特困生工作，使我系的特困生工作能够与时俱进，在本年度中，经过反复的讨论和多方面征求意见，我们制定了《运动人体科学系特困生管理办法》，真正使我系的特困生工作走向了制度化、科学化、合理化。在日常的特困生具体工作中，我们不仅建立我系特困生档案，还通过定期召开特困生生活会，了解特困生的生活状况和学习情况，