416炊具与餐具分解.ppt

4-1-6炊具与餐具 莞城中心小学 制作人：黎玉棠 2016年8月 摆一摆，放一放 思考：你发现了什么？ 摆一摆，放一放 思考：你发现了什么？ 小博士： 将炊具、餐具画成平面图形相互重叠、透叠，会构成“形象重叠”的图案画。 尝试与探索： 图形重叠部分用什么颜色或线条处理，画面才美观？ 还可以用什么方法来处理？ （点、线、面要有变用） 创作参考 作品参考 思考： 这透叠画除了黑白表现外，还可以怎样表现？ 重叠法——剪纸 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *