第五节教案的写法.pptVIP

第五节 优秀教案的特征 1. 什么是教案 2.教案的构成要素 3.教案作品展 5 优秀教案的结构特征 6.优秀教案中的教学方法特征 7.优秀教案有待完善的地方 * 教案,是教师为有效进行教学活动而事先设计的工作蓝图。具体说来,教案是指教师以现代教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、教学经验、教学风格,运用系统的观点与方法,分析教学中的问题和需要,确定教学目标,建立解决问题的步骤,合理组合和安排各种教学要素,为优化教学效果而制定的实施方案。教案是教师备课形成的成果。科学、合理的教案设计是有序、高效的教学实践活动的基础,亦即备好课是上好课的基础。（南纪稳） 教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。有的教案还列有教具和现代化教学手段（如电影、投影、录像、录音等）的使用、作业题、板书设计和课後自我分析等项目。由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，教案不必有固定的形式（百度百科） 教案构成（1） Teaching Aims Teaching Important Points Teaching Difficult Points Teaching Methods Teaching Aids Teaching Procedures Step Ⅰ Greetings Step Ⅱ Leading-in and Pre-reading Step Ⅲ Reading Step Ⅳ Discussion Step Ⅴ Summary and Homework Step Ⅵ The Design of Writing on the blackboard Step Ⅶ Record after teaching 教案（课时计划） 复习题或要点 参考资料 要求自学内容 双语内容 思想教育内容 新内容新知识 教具 教学方法 教材分析 （重点、难点） 教学大纲要求 （教学目的） 学时 课次 年 月 日 周次 授课时间 课 题 教案构成（2） 授课课程： 授课教师： 授课课程： 授课教师： 本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 本课作业 课堂小结 小结与作业 教学步骤 及 主要内容 课题引入 备 注 教学过程设计 学习方法 教学方法 重点难点 教学内容 教学目标 学 时 数 授课类型 授课日期 授课班级 教案构成（3） 教 学 后 记 阅读 书目或参考 资料 作业与 思考题 教学 方法与手段 教 学 难 点 教 学 重 点 教 学 要 求 教 学 目 的 授课 时数 授课章节名称 教案构成（4） New Senior English for China Student’s Book 4 Unit 3 A taste of English humor The Second Period Teaching Aims: Learn and master the useful words and phrases. Let the student learn from nonverbal humor. Train the students’ predicting, skimming and summarizing ability during reading the text. Encourage the students to keep optimistic attitude to life, foster sense of humor and cultivate their taste. Teaching Important Points: Master the following phrases and words: feel…content with, performers, astonishing, unfortunately, worse off, ordinary, bored, entertaining, throughout, homeless, moustache, failure, overcome, leather, pick out, cut off, chew, convincing, direct, star in, outstanding, Switzerland. Enable the students to understand the text better. Improve the st