七下2,《一面》ppt课件李春友.pptVIP

解答第三题，引出第四题 * 解答第三题，引出第四题 * 解答第三题，引出第四题 * 解答第三题，引出第四题 * 阿 累 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅 制作与整理 东海外国语学校 李春友 教学目标 1.学习生字词语，了解写作背景 2整体感知课文思路 3.分析对鲁迅先生的三次外貌描写 4.领会鲁迅先生热爱劳动人民和关心进步青年的高贵品质. 5.掌握叙议结合的方法,在记叙的基础上进行画龙点睛式议论懂得表现手法. 预习案 1.了解写作背景 2。学习生字词语 3.了解行文思路 4.熟读课文 1.给下列红色的字注音。 踱 　地窖 赫然 　窘境　 捻 摩挲　 颓唐 　抖擞 憎恶 揩油　 恣情 　不能自已 （duó　）　 （ jiào ） （ hè　） （ji?ng ) （ suō ） （d?u s?u ） （ wù　）　 （ kāi ） （ zì ） （ y? ）　 （ni?n ） （ tuí ） Home 踱： 地窖： 赫然： 捻： 踌躇： 婆娑： 颓唐： 抖擞： 憎恶： 揩油： 恣情： 漫步行走 保存薯类，蔬菜等的地洞或地下室 很鲜明的意思 用手指搓 本文指犹豫 用手轻轻的摸了又摸 精神不振作 振作 怨恨、厌恶 比喻占公家或别人的便宜 放纵自己的感情 阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习过，毕业与上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加 “右翼剧联”， 同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑，1935年经人保释出狱，旋赴马来西亚，参加马来西亚共产党活动，被官方侦悉，迫令出境。1936年复返上海，从事写作和翻译。1937年，抗战开始，参加新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。解放后，历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休。 1、内山完造和内山书店 2、关于《毁灭》和《铁流》 Home 20年代末至30年代初， 鲁迅十分重视十月革命以来的苏联文学， 尤其注重介绍反映联国内革命战争的作品。 鲁迅着力推荐的作品是法捷夫的《毁灭》和拉菲摩维奇的《铁流》。 这两部小说写的都是苏联国内革命战争时期的战斗生活。 鲁迅认为“这两部小说， 虽然粗制， 却并非滥造， 铁的人物和血的战斗， 实在够使描写多愁善病的才子和千娇百媚的佳人所谓 ‘美文’， 在这面前淡到毫无踪影。” 鲁迅甚至说， 他爱《毁灭》，“就像亲生儿子一般”， 并说“实在是新文学中的一个大炬火”， 是社会主义文学的“一部纪念碑的小说”。鲁迅把这类作品看作是战斗的无阶级渴望的精神粮食。因此他一方面鼓励曹靖华翻译《铁流》， 一方面“经过不少艰难’亲自翻译《毁灭》， 并且自费印刷出版。 1、内山完造和内山书店 2、作者介绍 Home 文章分两部分： 一 面 一、叙述者和鲁迅先生的一次偶然会面。 先写一面之交的 时间 地点 起因，再写内山的热情接待和作者买书缺钱的困窘， 重点写短暂而激动人心的会面经过-----成为 文章主体。 二、写“一面“对作者的巨大鼓舞和影响，及事隔四年后作者对 鲁迅逝世的沉痛悼念。这部分主要通过衬托、对比、抒 情和议论来表现。 NEXT 学习案 学习目标 一。检查预习效果 1.熟读课文 2.学习生字词语 3.了解行文思路 4.学习三次外貌描写 2.给下列红色的字注音。 踱 　地窖 赫然 　窘境　 捻 摩挲　 颓唐 　抖擞 憎恶 揩油　 恣情 　不能自已 （duó　）　 （ jiào ） （ hè　） （ji?ng ) （ suō ） （d?u s?u ） （ wù　）　 （ kāi ） （ zì ） （ y? ）　 （ni?n ） （ tuí ） 文章分两部分： 一 面 一、叙述者和鲁迅先生的一次偶然会面。 先写一面之交的 时间 地点 起因，再写内山的热情接待和作者买书缺钱的困窘， 重点写短暂而激动人心的会面经过-----成为