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【知识拓展】 19世纪以前西方人文主义思想的发展 三个阶段、人文主义的内涵及其历史作用 1.阶段 起源——智者学派、苏格拉底; 复兴和发展——文艺复兴与宗教改革; 高峰——启蒙运动。 2.内涵 (1)在思想内容上:否定神的权威,肯定人的价值,强调人的可贵;反对中世纪神学的禁欲主义和来世观念,肯定人有追求财富和个人幸福的权利,追求现世的享乐;反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念,要求人的个性解放和自由平等。 (2)在思维方式上:反对中世纪的蒙昧主义、神秘主义,推崇人的经验和理性,提倡发展文化教育,追求知识,探索自然,研究科学,造福人类。 3.历史作用 (1)促进欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,促进人的觉醒,使人们把目光从来世转移到现世。 (2)提倡民主和科学,唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 四、经典力学 1.背景 (1)文艺复兴和宗教改革运动解放了人们的思想,科学从神学的桎梏中解放出来,进入到实验科学时代。 (2)资本主义迅速发展,推动了科学技术的进步。 (3)伽利略的科学成就为经典力学的出现奠定了基础。 2.成就 1687年,牛顿《自然哲学的数学原理》出版,阐述了物体运动三大定律和万有引力定律。 3.影响 (1)是人类认识自然的历史上对自然规律第一次进行理论性概括和总结。 (2)经典力学体系的建立标志着近代科学的形成,促进了两次科技革命的出现。 (3)为法国启蒙思想奠定了科学基础。 向资本主义政治制度过渡 日益腐朽的封建制度 政治 制度 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等解放了人们的思想 文化专制 思想 条件 国家鼓励科技发展,推行重商主义 “重农抑商”“闭关锁国” 经济 政策 资本主义经济产生和发展 自给自足的小农经济 经济 基础 发展背景不同 关注自然,崇尚理性,思维模式是沿袭逻辑与分析的传统,注重对知识的检验 关注人,以农业科技为主,强调思维的直觉性和意识性,并以实用经验为前提 不同特征 近代西方 古代中国 【知识拓展】14~16世纪人类历史发生的重大转折 (1)在社会经济和社会关系方面: 生产技术的进步有力地推动了社会经济的发展,在商品经济发展的基础上,资本主义萌芽产生,新兴的资产阶级形成。 (2)在国际关系方面:由于资本主义的开放性和扩张性,导致了新航路开辟和早期殖民侵略,这些活动又促进了欧洲资本主义因素的发展。 (3)在意识形态领域:新兴的资产阶级掀起了文艺复兴运动和宗教改革运动,宗教神学思想受到强烈批判,封建天主教势力受到沉重的打击,为西欧资本主义进一步发展扫除了精神枷锁。 (4)在自然科学方面:由于人文主义思潮的掘起,冲破了神学蒙昧主义的束缚,近代自然科学产生和唯物主义科学研究方法得以推广。这些不仅促进了人类科学文化的进步,而且有利于对封建神学的批判,有利于资本主义的发展。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 第5讲 工场手工业时期的西方文明 从专制到民主 从人治到法治 资本主义兴起与发展 阶段特征: 工场手工业时期(16~18世纪中期)是近代资本主义的兴起阶段。 16世纪前后,人类社会开始迈向近代社会,为工业文明的到来开启了大门。 具体表现如下: 政治上:在英、法、美等国,资产阶级逐渐建立起代议制民主政治制度,确立了资产阶级的统治地位,为资本主义的发展创造了前提条件。 经济上:资产阶级将自己的活动范围向世界拓展,开辟了新航路;伴随着西方国家的殖民扩张,世界市场雏形出现,并进一步拓展。 思想上:近代科技的出现,推动了人文主义思想的发展和完善;文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗,掀起了轰轰烈烈的思想解放运动。 【核心知识】 英国君主立宪制 美国共和制 新航路开辟 早期殖民活动 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 经典力学 一、欧美代议制的确立与发展 1.英国君主立宪制的确立 (1)过程: ①1688年“光荣革命”,资产阶级革命结束。 ②1689年,议会通过《权利法案》,标志着君主立宪制的确立。 ③“光荣革命”后,国王逐渐成为“统而不治”的国家元首,内阁权力逐渐加大,责任内阁制逐渐形成。 (2)特点: ①英国是议会制君主立宪制,国王是国家元首,无实权,处于“统而不治”的地位。 ②议会是国家权力的中心,负责国家立法。 ③首相由多数党领袖担任,首相和内阁
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