理想与现实博弈——谈新课程改革背景下历史科高考趋向.pptVIP

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2017-07-23 发布于河南
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理想与现实博弈——谈新课程改革背景下历史科高考趋向.ppt

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理想与现实博弈——谈新课程改革背景下历史科高考趋向

理想与现实的博弈——谈新课程改革背景下历史科高考趋向;;一、理想状态中的新课程高考是怎么样的？;1.在考查内容上，强调的是历史课程的知识而不是历史教材的知识。;;;;2.在考查思路上，力求与新课程的教学思路接轨，强调对历史学习能力、方法和过程的考查。;;3.在考查目标上，突出历史教学的思想教育功能，培养中学生正确的历史价值观。;二、新课程高考在实践中遇到了什么样的困难？;;关于题型问题的思考;关于课程标准功能问题的思考;关于历史教材功能的思考;关于能力表述方式的思考;3.主观题的评价技术仍局限于传统的采点评分法，而要检测学生的高级思维能力，需要大力探索和完善新的评分方法。;三、对新课程改革方向的展望;;2.探索出考查学生历史思维能力、思维方法和思维过程的有效办法。; 能力层次能力种类;3.探索出有效评价主观题的方法;能力种类评分法;能力层次评价法;;能力核心评价法;例：请就日本新教科书问题给日本国民写一封公开信。;谢谢大家！