讲座课件：实验复习的探索与思考2011.pptVIP

例20.小文同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成并记录了下表的数据。通过分析，她觉得与书中的结论偏差较大. （1）该实验出现这样结果的原因是什么？ （2）请你对它的实验方法提出合理的改进意见. 例27．如图所示，桌面上有两个小灯泡和一个开关，连接电路在桌面下，无法看到。小明同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出判断方法。（最少用两种方法，并对两种方法进行评价） (4)不改变下面连好的电路，用它还可以完成的实验是：A_______________ B._________________ (5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将____________· 2.重视对研究方法的复习 ①对比法 ②控制变量法 ③等效替代法 ④实验推理法（理想化实验） ⑤转换法（转化替代、转化放大） ⑥类比法 ⑦建立模型法 ⑧归纳法 在所学的知识中，对研究问题方法的掌握往往是最宝贵的财富。 例15.（宿迁市）在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究，这种方法称之为转换法。下述实验中采用了转换法的是（ ） A.在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法 B.在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态 C.在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡和改变电源电压，多次实验 D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力 五、重视结论形成过程及结论表述的复习 例16．（苏州）小明想探究影响通电直导线周围磁场强弱的因素．查阅资料知，磁场的强弱用 “B”来表示(单位为“T”)，其大小与直导线中的电流I、测试点到直导线的距离r有关. 实验数据如下． 表一：当r＝0.02m时，B与I的实验数据: 20× 10-5 10× 10-5 5× 10-5 2.5× 10-5 B/T 20 10 5 2.5 I/A (1)分析表一中的实验数据，你能得到什么结论?答：________________________________. 表二：当I＝5A时，B与r的实验数据: 1.25× 10-5 1.67× 10-5 2.5× 10-5 5× 10-5 B/T 0.08 0.06 0.04 0.02 r/m (2)分析表二中的实验数据，你能得到什么结论? 答：________________________________. 例17．（盐城市）利用下图的器材测额定电压为6V的小灯泡电功率. 滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压不变.实验步骤如下： A.在甲图补画一根导线使电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗； B.使变阻器电阻全部接入电路，应将P移至 端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示； C.当滑片P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光； D.当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中。 3.38 偏亮 0.52 6.5 3 正常 6.0 2 偏暗 4.2 1 功率/W 亮度 电流表示数/A 电压表示数/V 次数 请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息.得到的结论是(写出两条即可)： （1） ; （2） . 1、实验仪器、实验器材的评价与反思 六、重视实验的评价与反思的复习 例18．（无锡）小明想用如下的方法测量大气压强： 将一面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力（如图所示），然后计算大气压强。 若大气压强为1.01×105Pa，则吸盘受到的大气压 力是______N。小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是 。 1×103 水 1.01×103 盐水 密度ρ/（kg·m-3） 物质 例19．小明同学探究浮力的大小是否与液体的密度有关，选取一个重8N、体积0.3dm3铝球，弹簧测力计量程是0-10N、分度值是0.2N，盐水和水。 ⑴写出他实验的具体方法。 ⑵计算说明她选取的液体（或者测力计量程）是否合适？ （g取