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安陆市中等职业技术学校总结报告
第二批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设
总 结 报 告
从这里驶入职教发展快车道
安陆市中等职业技术学校
国家改改发展示范校学校项目建设办公室
二0 一四年六月
创建国家示范中职校
目 录
一、项目建设基本情况 4
（一）项目完成总体情况 4
1、理念引领，完成建设任务4
2、强化基础，达到预期目标4
3、改革创新，提升职教内涵5
（二）建设工作机制与举措 7
1、建立“三统、五到”工作机制7
2、建立“挂网、上墙”的交流共享机制7
3、建立“116”保障机制7
二、重点专业建设项目 8
（一）人才培养模式与课程体系改革8
1、以就业为导向创新人才培养模式8
2、以工作过程为导向构建课程体系8
3、以核心课程为重点建设课程资源8
5、以教学资源库为核心建设数字校园9
6、以人为本构建“综合多元”的学生评价体系9
7、以校企文化融合为基础营造实践教学环境9
（二）师资队伍建设 10
（三）校企合作与工学结合运行机制建设 10
1、校企共建实训基地 10
2、校企共建研发中心 11
3、校企共建培训中心 11
4、集团化办学与订单培养 11
5、校企共建专业成效 11
三、特色项目建设情况 12
（一）项目目标全面完成 12
（二）建设成果丰富 12
（三）成果特色明显 13
四、项目资金投入、使用与管理情况 13
（一）投入主体及额度 13
（二）支出范围及额度 13
（三）使用进度 14
（四）投入使用情况 14
（五）投入与使用的规范性 14
五、贡献与示范 14
（一）对区域社会发展的贡献 14
1、为社会培养大批合格技能型人才 14
2、为安陆经济发展培训技能型人才 14
3、服务区域经济发展发挥了显著作用 15
4、对社会产生的积极影响 15
（二）对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效 15
创建国家示范中职校
1、引领孝感中职教育发展 15
2、学校和个人获奖情况 15
3、示范校建设的示范、辐射作用 16
六、建设成果 16
（一）总体建设成果概要 17
（二）典型案例介绍 17
1、创新培训机制，培育新型职业农民 17
2、整合电子技能综合训练，实现技能岗位无缝对接 17
3、五要素六环节联动推进，“教学做”一体化探索前行 18
4、技能大赛牵引，理实一体给力，教学探索有效 18
七、存在问题及改进措施 18
（一）影响学校发展的问题 18
（二）项目执行中的主要问题 19
（三）主要问题的成因和建议 19
创建国家示范中职校
学校创建于 1986 年，是一所农村县域职业学校，国家级重
点、省级示范中职学校，占地面积205.3 亩，建筑面积9.73
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