同侪辅导停看听 邱琼慧1020617 一、开场白 二、孙子兵法的启示 1 始 .doc

同儕輔導停看聽 邱瓊慧1020617 一、開場白 二、孫子兵法的啟示 始計篇：經之以五事，道天地將法 道：令民與上同意；我們推行的活動是否能夠獲得學生的認同？Simon Sinek溝通的黃金圈 天：陰陽、寒暑、時制也；整體行事曆的規畫 地：遠近、險易…；環境的考量與安排、參與活動的可親性 將：智信仁勇嚴；領導者的熱情與能力 法：曲制…；相關的制度與策略 三、同儕輔導與生命教育 愛自己 愛他人 愛萬物 摘要100年度生命教育種子父母讀書會 選讀書目：藍毛衣（天下文化2010年出版） 選讀動機與進行方式： 作者賈桂琳．諾佛葛拉茲是非營利創投機構「聰明人基金」的創辦人兼執行長，這個基金的宗旨是希望透過投資的方式，：0分至：0（100/04/05清明節放假） 閱讀進度與討論主題： 次數 日期 讀書會主題 閱讀進度 一 100/03/22 閱讀之旅啟程 領書 二 100/03/29 具有熱情之後 推薦序至第章 100/04/12 學會真正傾聽 第章至第章 100/04/19 面對不確定性 第章至第章 100/04/26 愛與力量並存 第章至第章 100/05/03 練習不再沉默 第章至第章 第1章至第章 第1章至第章  ( 遵守下列規則，將幫助彼此從讀書會中獲益更多喔！ 讀書會中分享的事件，我不會到處八卦或洩密，即使說夢話也守口如瓶；因為我知道這對讀書會成員彼此信任的重要，我願意做好「保密」工作，讓每個人都能開放分享。 我願意將心比心體會別人的立場與感受，不批評、指責或隨便給分析、評斷與建議；這是對別人也是對自己的尊重。 當讀書會需要我們分享時，我願意盡可能地開放自己分享，也專心聆聽他人的分享。 我願意珍惜讀書會相聚的時間，除了準時不遲到外，在需要分享時也會盡可能符合「真實、善意、重要」的原則。 我希望讀書會的氣氛是溫暖的，所以我願意貢獻自己的力量，提供其他成員支持與鼓勵。 我願意將讀書會內學習的經驗，盡可能且適當地運用在日常生活中。 其他需補充的： 人際賓果單 讀書會的成員三至四人一組，每人挑選一題進行相互的分享。 問題：經過十周的讀書會後，你希望自己會有哪些不同與收獲? 問題：接觸或從事甚麼事情會讓你充滿熱情活力？在家中 問題：你會如何形容自己的父母？他們對你的影響是？ 問題：你會如何形容你自己的青春期？ 問題：關於天賦/天命，別人曾給你甚麼樣的回饋?別人覺得你適合做甚麼？ 問題：如果請你挑選一個影響你最深的老師，他是誰？對你的影響是什麼？ 問題：如果上天現在給你一個許願的機會，你的願望會是？ 問題：如果上天在你出生時，交給你一種特別的能力，你猜那是什麼？ 問題：出生到現在，你覺得自己做過最光榮或最有趣的一件事是？ 「藍毛衣」討論題綱（一） 討論日期 100年月日 閱讀進度 第章 本次的閱讀進度中，讓你印象最深刻的或觀念是？ 第一章的內容常常提到拮据或困苦、受限的環境，有時反而會激發出人類的潛能與韌性，您對這樣的概念有何體會或想法？它又如何影響您扮演父母的角色呢？ 從第二章的內容可以看到，即使在做我們認為重要且正確的事情，也不必然會得到他人的支持和協助，甚至可能會面臨嚴峻的挑戰和挫折；書中提到「馴良如鴿、勇猛如虎」、勇敢面對心中恐懼等態度…，您對這些部分有怎樣的體會或想法呢？ 其他你還想討論的部分 調查問卷 好：收信平安 　　我是父母讀書會的帶領者邱瓊慧，的父母參加讀書會，我們在看「藍毛衣」，我們很我們非常需要妳的幫忙，若妳願意的話，請在下面的空白處，不具名地寫下妳對於看法或感受。妳的幫忙對我們來說非常重要，寫完後彌封交給妳的父母，我們會在讀書會進行時，統一由我拆開唸給大家聽，我和父母達成共識，除非妳願意，否則他們不會妳討論寫的內容，希望這樣可以讓妳放心分享的觀察和體會，再次感謝！ 瓊慧100 (你原因是？ (你？ (其他與親職教育或生命教育有關的議題，你希望父母去思考的？ 「當愛來的時候」電影欣賞與討論 邱瓊慧諮商心理師 一、 聊聊電影： 你來看電影的原因？ 影片中讓你印象深刻的片段或對話？ 影片有的 二、關於家的故事 劇中的家庭有哪些成員？他們各自有著甚麼樣的個性特質？他們最常表達的情緒和感受是甚麼？你最欣賞誰？ 你會怎麼形容劇中這個家庭？你會怎麼形容他們彼此的關係？你猜他們會用這種方式和對方互動的原因是甚麼？ 劇中穿雜著未婚懷孕、不孕症、自閉症、招贅、一夫二妻、夫妻關係、親子關係等眾多議題，你對哪個部分最有感觸？為甚麼？你有哪些聯想？ 劇中女主角曾以為男友才是真愛，最後卻傷痕累累；而她原先排斥想要逃離的家，卻是她最後的避風港。你覺得為什麼會發生這樣的事情呢？ 四、延伸學習