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- 2017-07-23 发布于河南
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高考实验题与教材关系
高考实验题与教材的关系
课本实验的要求:
1.实验目的 2.实验原理 3.实验所用仪器与药品 4.实验操作方法
5.实验现象与结论 6.实验的拓展
重现教材实验
1.(2000广东)(1)在进行沉淀反应的实验时,如何认定沉淀已经完全?
(2)中学化学实验中,在过滤器上洗涤沉淀的操作是_______________________。
(1)在上层清液中(或取少量上层清液置于小试管中),滴加沉淀剂,如果不再产生沉淀,说明沉淀完全。
(2)向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,等水流完后,重复操作数次。
2. (2001广东)用pH试纸测定溶液的pH,正确操作是:
把小块pH试纸放在表面皿(或玻璃片)上,用醮有待测溶液的玻璃棒点在试纸的中部,试纸变色后,与标准比色卡比较来确定溶液的pH。
3.(2004.四川 26)(1)①中引发铝热反应的实验操作是________________________,
26.(1)加少量KClO3,插上Mg条并将其点燃
4.(2004西北28).(15分)
测定硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O)里结晶水的含量,实验步骤为:①研磨 ②称量空坩埚和装有试样的坩埚的质量 ③加热 ④冷却 ⑤称量 ⑥重复③至⑤的操作,直到连续两次称量的质量差不超过0.1g为止 ⑦根据实验数
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