广东财经大学2016 年度本科教学质量报告.pdf

广东财经大学 2016 年度 本科教学质量报告 广东财经大学编 二Ｏ一六年十一月 1 目 录 前 言 4 一、 本科教育基本情况4 （一）培养目标5 （二）专业设置5 （三）学生规模7 （四）生源质量7 二、师资与教学条件7 （一）师资队伍7 （二）经费投入10 （三）基础设施10 三、教学建设与改革10 （一）教学建设12 （二）教学改革15 （三）国际化教育19 四、质量保障体系19 （一）人才培养中心地位20 （二）教学质量监控体系21 （三）教学质量监控状况23 五、学生学习效果24 （一）学生学习满意度25 （二）学生竞赛获奖25 （三）毕业与就业25 （四）成就与评价30 六、特色发展31 （一）商法融合31 （二）实践创业31 2 （三）多元协同31 七、问题与对策33 （一）上一年度问题解决情况34 （二）存在问题与对策34 结 语 34 附表 2016 年度本科教学质量报告数据指标 36 附件 1 广东财经大学省级以上专业类项目一览表 39 附件 2 广东财经大学省级以上精品课程、双语教学示范课程一览表 41 附件 3 广东财经大学省级以上实验实践教学平台一览表 44 附件 4 广东财经大学人才培养模式创新实验区一览表 46 3 前 言 1983 年5 月，学校经国务院批准设立，校名为广东财经学院；1985 年6 月，更名为广东商学院；2013年6 月，更名为广东财经大学。经 过33 年的发展，学校已成为全日制本科生、硕士生25600 多人的省属 重点建设院校，是广东和华南地区重要的经济学、管理学、法学人才 培养、科学研究和社会服务基地。 学校有广州和佛山两个校区，总占地面积2275 亩。广州校区毗邻 广州国际会展中心，佛山校区位于佛山市三水区云东海旅游经济区。 学校以经济学、管理学、法学为主