- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
青龙山农场学校中学部青年教师成长记录册
(2011-2015)
姓名 聂文杰
性别 男
学科 英语
学校 青龙山农场学校
青龙山农场学校中学部制
说明:
1、此表 “自然状况”、“个人研修计划”和 “年度叙事”部分由教师
填写。
2、此表 “教师状况分析”、“年度成长记录”和 “教师成长状况分析”
由教研员根据教师年度叙事和平时调研活动情况填写。
3、此表和教师取得的成绩佐证材料共同构成教师的成长档案,为教
师评选骨干教师和教学能手的重要依据。
4、此表需认真填写,严禁弄虚作假和应付了事。
青年教师自然状况登记表
姓 名 聂文杰 性 别 男 出生日期
第一学历 贴
年 龄 27 大庆师范学院
毕业学校 照
578790792@qq 最后学历 片
电子信箱 大庆师范学院
.com 毕业学校 处
任教学科 英语 工作单位 青龙山农场学校
本人一贯忠诚于人民的教育事业,积极贯彻党的教育方针,
工
热爱教育教学工作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,为人
作
师表。为不断地提高教学水平,我刻苦钻研业务,积极参加省、
履
市、区等各级组织的教师继续教育培训。。工作中,我不断追踪教
历
育科研信息,及时了解本学科的教育教学动态,学习现代教育教
学理念,潜心钻研教材教法,业务水平不断提高,并多次代表学
校进行公开示范教学、优质课评比等教学竞赛。
我于2011年九月踏上工作岗位,至今已有2年了。从教 2 年
来,我一直工作在教育教学的第一线。除教授英语课程外,还曾
担任过班主任工作,我能忠于教育事业,关心学生的健康成长,
取
为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来,在校领导的关心下,
得
我踏实地、开创性地开展工作,取得了一定的成绩,无论学校安
业
排我干什么工作,我都敬职敬责,并有强烈的敬业、奉献精神和
绩
强烈的进取意识。
2001年分局 《绿色米都杯》同课异构获得二等奖。
2002年分局 《绿色米都杯》同课异构获得二等奖。
教师状况分析
教 在大学期间,我努力学习,分别获得公外英语四级和六级,
师
英语专业八级,口语四级证。在学校举办的英语口语辩论赛荣获
个
人 一等奖。在工作期间我珍惜每次培训的机会,努力提升自己。
素
养
“走进教材”就是吃透教材 要上好科学课,首先就要研
课
堂 究教材,吃透教材,真正把握教材编写意图,抓住教学重难点,
教
找准活动的切入点,在此基础上,才能确定教什么、怎样教的问
学
状 题。对初教科学课的教师来说,首先要做到 “走进教材”,先从
况
“教教材”开始,深刻分析教材的编写意图,一步步把握科学教
材的特点,并在课堂教学中加以实践。因此,对新接触科学课的
教师而言,依仗这根 “拐杖”总比“摸着石头过河”强得多。
课堂教学目标明确、重点突出、难点突破,易错点辨清,
原创力文档


文档评论(0)