学生科研计划项目及选题.pptVIP

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大学生科研计划项目及选题

大学生科研计划选题及调研 傅纯恒 浙江理工大学 * 一、项目条件 1、学生层面 在籍大本、硕士研究生 讲学术 讲创新 讲实践 讲应用 2、学科范围 经济、管理、计算机技术、党政思政 学科学术竞赛选题 * 一、项目条件 3、课题立项 普通课题(300-600) 立论充分,基本具备理论性、创新性和实用性 重点型课题(600-1000) 具有较高 的学术性和创新性,并具有较高的实用价值,可解决实际生产和社会问题 * 二、立项流程 立项(*月) 培训(*月) 确定并上报课题和指导老师(*周) 过程监控(*月中期检查,预评审) 结题(*月,评审) 结题报告,文本,电子版 预答辩(*月) 决赛答辩(*支队伍) * 三、选题 选题步骤 1、明确参与科研立项的动机 2、明确自己的专长和兴趣爱好 热门词汇 3、明确自己案头调研的资料来源 4、明确自己索取实证资料的来源 明确调研地点和对象 明确选定调查对象的合作伙伴 5、明确科研的最终结论 调查研究要解决的问题是什么,解决这个问题有何实践意义或理论意义 * 三、选题 题目 主体(对象) 方向(内容) 目标(结论,如改革,发展,治理) 方式(调查,调研,分析,研究) 基于发展模式选择的非公有制企业典型调查 * 三、选题 参考选题 经济建设与生态文明建设关联型研究 新农村建设中的某个具体问题 新农村试点单位 社会福利体系建设中的某个具体问题 民工、下岗工人等弱势群体 突发事件应急处理机制 地震、洪灾、雪灾、手足口病 行业前景预测 纺织、IT、粮油、房地产 企业自主创新机制及企业转型中的深层次问题 学科前沿理论在社会、产业、企业中的应用(理论不过时) 大学生就业与择业 * 三、选题 对现有选题的分析 可逐一点评 只是个人意见 建议切实和指导老师商讨 指导老师不能只是挂名,要求老师实际参与指导和研讨,甚至参与实地调研 * 四、调研步骤 确定要调查的目标 确定调查的指标,选择并编制要调查的问题 确定调查的对象(样本总体和样本容量) 设计调查工具(调查问卷,调查表) 用什么方式进行调查?用什么方式对调查的资料进行汇总与分析? 筹备经费 确定实际调查的步骤、日程、组织分工 实施调查 对调查资料进行整理与分析 撰写调查报告 * 五、调研路径 学院介绍信 确定联系对象 人脉:父母、亲友及其好友,同学,校友 组织:地方团委、青联、宣传部门、科研部门 领导:找到主管领导,注意策略,穷追不舍,适当时候可请学生工作老师和指导老师出面,把小课题变为大课题,扩大成果范围 表达宣传效果与经济、社会效益 * 积极参与,合理安排,目标明确,策略运作 || 不达目标,不言放弃 || 祝大家成功 *

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