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截取音视频 编辑文字信息 编辑白板 请求答疑 请求答疑 如果老师选择“同意”，学生端会弹出等待框，准备进入答疑室 华人教育研究性学习平台使用简介（教师使用） 平台结构 前台 学生使用——以小组为单位学习 导师使用——指导各小组学习 后台 管理员使用 课题管理 导师管理 小组管理 信息发布 前台操作 学生：参见《华人教育研究性学习平台使用简介（学生使用）》 导师： 课题下排队学生的小组分配,小组的组长委任 小组学习过程中，学生申请加入的审批 开题报告的审评 阶段学习总结的审阅 研究报告的审评 学习过程的参与和指导 后台操作 课题管理：建立课题分类、管理 具体课题 导师管理：导师权限管理 评委管理：评委权限管理 小组管理：小组情况管理 信息发布管理：在线信息发布 师生操作综合流程 备 注 账号分配：统一分配，在线注册后生效 课题添加：由管理员在后台添加 中途加入：学生前台申请后，该组导师 执行批准与否 学分评判： 本组导师——平台提供所指导小组的学习 成绩评定功能 学分评委——前台浏览各组情况后，线下 执行评分 典型案例：南开网校 互动课堂、学籍管理在南开网校的应用 南开中学答疑中心 如果老师由于某种原因也可选择“拒绝” 请求答疑 问题答完后，教师可以点击“确认请求”发送确认，得到学生反馈的结果。如果超时会自动发出确认，并选择是否同意学生申请延时 学生收到确认会弹出确认框 答疑室 用户列表 功能区 绘图工具栏 电子白板 教师视频 学生视频 消息区 确认请求按钮 请求排队按钮 答疑室 在本级界面中，白板提供图形交流空间，配备常用的绘图功能，并支持手写输入。图像区有2路，分别是学生和老师，根据不同网络状况，可选择关闭或开启。信息交流区可实现文字交流，也可以附件形式发送，完成简单交流或其他多媒体数据交流。功能区提供常用调节按钮、设定按钮等。此外还有学生列表，显示教师信息、答疑学生信息和旁观学生信息。 问题板（异步答疑） 问题板（异步答疑） 在此窗体中，主要提供异步答疑方式，也就使学生提问后即离开，如有教师回答此问题，学生下次查看问题列表时方可看到回答内容，提供一种非实时答疑手段。 点击“问题列表”可进入学生列表界面（如上图），教师可以点击问题名称查看该问题，点击[回答]连接即可回答该问题，点击[删除问题（包括答案）]可以删除该提问，点击[收入常见问题库]可以将有代表性的问题收如常见问题库中。 学生提问时要填写标题和内容，如果包含较复杂的公式或图片，可以以附件形式上传。 华人教育有限公司 学籍管理系统 概述 华人教育公司旨在为学生提供轻松、宽敞的网上学习环境，为进一步提高学生的学习效果，时刻展示学习成果，特推出学籍管理系统。 主要功能 本学籍管理主要包括如下内容 登录信息管理 用户浏览行为信息管理 用户成绩管理 互动课堂使用信息 答疑使用信息 登录信息 用户名：test 登录次数：16 第一次登录时间：2004年08月01日 上次登录时间： 2004年08月12日 在线学习总时长： 35小时40分 互动课堂学习时间：10小时 答疑平台学习时间：10小时 用户行为记录 记录用户访问各栏目的时间及相关操作，并做统计分析。如： 40% 20 同步测试 20% 10 首页 40% 20 互动课堂 百分比 次数 栏目 用户成绩管理 管理用户在各类测试中的成绩，管理方式举例如下： 需要智慧 100 250 我如何能成功 其它测试 2004-08-03 天才 140 250 IQ是多少 趣味测试 2004-08-02 优秀 85 100 语文考试 同步测试 2004-08-01 评价 得分 满分 主题 栏目 时间 互动课堂学习总时长：10小时 2小时 9:10-11:10 How to say 英语 2004-08-02 2小时 10:00-12:00 背影 语文 2004-08-01 1小时 13:00-14:00 三角形 数学 2004-08-01 1小时10分 15:20:15:30 地形对环境的影响 地理 2004-08-02 时长 时间 主题 科目 日期 互动课堂使用情况 答疑平台使用情况 答疑总时长：2小时0分 提问次数：1 次 Hyluo 答