精品资源共享课交互环境评价指标体系设计研究 - 上海教育评估研究.pdf

第 3 期 上 海 教 育 评 估 研 究 No.3 2014 年 9 月 ShanghaiJournalofEducationalEvaluation Sep.2014 精品资源共享课交互环境评价指标 * 体系设计研究 岳丽娜 1 ，聂怀勇 2 （河北联合大学 1. 现代技术教育 中心 ；2.管理学院， 河北 ，唐山 063000 ） 摘要 ：“交互”是 网络教与学活动 中至关重要的因素，交互环境的设计及利用不足将严重影响精品 资源共享课的共享与应用效率。 目前 ，不论是精品资源共享课还是精品课程 ，其 网络资源交互环境的 评价体 系均不健全。 对评价指标进行探究， 建立一套能够对我 国高校精品资源共享课及精品课程 网 络资源交互环境做 出正确评价的指标体 系十分必要。 因此，文章通过文献分析法、专家访谈法、特 尔斐 法设计 出高校精品资源共享课 网络资源交互环境评价体 系， 以期为精品资源共享课的考评体 系提供 补充，并为转型中的精品课程后续完善和新一批精品资源共享课的建设提供参考与指导。 关键词 ：精品资源共享课 ；精品课程 ；交互环境 ；评价体 系 中图分类号 ：G40-055 文献标识码 ：A 文章编号 ：2095-3380（20 14 ）03-00 12-05 Design of the Index System for Interactive Environment Evaluation of Excellent Resource-sharing Courses 1 2 YueLina ,NieHuaiyong （1.ModernTechnologyEducationCenter.2.ManagementCollege; HebeiUnitedUniversity,Tangshan,Hebei 063000 ） Abstract: Interaction is an important factor in the educational actions via networks, espe- cially the Internet. Design defection and insufficient use of the interactive environment will af- fect seriously the results of these sharing courses, even qualified courses. Now the evaluation system for the interactive environment is not satisfactory. This paper bases on literature analysis, expert interviews, Delphi consulting m