细胞生物学实验教学大纲 - 吉林大学基础医学院.pdf

《细胞生物学》实验教学大纲 课程编码 课程名称：细胞生物学 英文名称：Cell Biology 实验课学时：28 适用对象：医学、药学专业本科生 指导教材：，《基础医学实验教程》（第1 版） 李凡主编 高等教育出版社 2001 年 主要参考书： 1、《细胞生物学实验》（第1 版），辛华主编科学出版社，2001 年， 2 、《细胞生物学与医学遗传学实验指南》（第 1 版）蔡绍京主编 第二军医大学出版社 2002 年 3、刘鼎新，吕证宝主编，《细胞生物学研究方法与技术》，北京医科大学中国协和医科 大学联合出版社，1997 年，第2 版 4 、，《细胞实验指南》（第1 版） D.L.斯佩克特，R.D.戈德曼，L.A.莱因万德著 黄培 堂等译 科学出版社 2001 年 主要仪器设备：光学显微镜、离心机、天平、恒温水浴箱、冰箱、净化操作台、液氮 罐 执笔人：刘睿智 一、课程性质、目的与任务 细胞生物学是必修课程，其内容是研究细胞结构、功能以及各种生命现象的一门新兴 学科，在高等医学教育计划中是一门重要的基础理论课。其主要任务是使学生从细胞整体 水平、亚显微结构水平和分子水平三个层面来获得细胞结构及其生命活动的基本知识。真 正理解生命在细胞和分子水平的运动规律。它是一门高度实践性的学科，因此实验课是整 个细胞生物学教学中一个重要组成部分。通过实验课不仅加深对理论知识的理解和认证， 而且通过对细胞生命现象的观察和亲手操作，使学生获得有关细胞生命活动的感性知识， 有效地提高理论课的教学效果，并培养学生树立独立设计实验的思考观念和独立处理问题、 解决问题的能力，为全面培养面向21 世纪高层次医学人才打下坚实的基础。 二、教学基本要求 本实验课为验证性实验。学生实验前预习实验指导书，并写出预习报告。指导教师概 述实验原理和方法及仪器使用等，并作针对性指导，具体实验步骤由学生自行完成。 细胞生物学这门学科既具有很强的理论性也具有很强的实践性，只有掌握最基本的细 胞生物学技术方法，才能进入细胞生物学的知识殿堂。所以本门课程要培养学生动手能力， 掌握最基本的操作技能，为日后运用更新的细胞生物学技术奠定基础。 1 三、教学内容和要求： 1、熟悉并理解细胞吞噬、细胞膜选择通透性等基本生理活动, 掌握临时装片技术和显 微镜的使用方法。 2 、掌握原位显示细胞内化学成分方法。熟悉细胞内 DNA 、RNA 、酸性蛋白和碱性蛋 白分布。 3、掌握微丝的结构及染色方法，了解光学显微镜下的微丝的形态。 4 、掌握细胞组分分级分离的原理和方法。熟悉匀浆器和离心机的使用。掌握细胞核与 线粒体的分级分离方法。 5、掌握细胞活体染色的方法及意义，了解光学显微镜下线粒体及液泡系的基本形态和 结构。 6、掌握细胞有丝分裂的形态特征。了解植物和动物细胞有丝分裂的异同。 7、初步掌握聚乙二醇(PEG)诱导细胞融合原理及技术。 8、掌握精子活体染色和和精液白细胞染色方法。掌握精子活率和尾部肿胀率的计算方 法。观察精子运动能力。观察精子的凝集。掌握精子染色技术。观察精子形态和精子顶体 形态。观察未成熟精细胞形态。掌握精子冷冻复苏技术。观察冷冻前后精子活力和精子活 率。 五、学时分配： 序 学时 主要仪器 实验项目 内容提要 实验地点 备注 号 分配 设 备 1 细胞生理活 熟悉并理解细胞吞噬、细胞 2 光学显微镜、离 实验中心 必修 动的观察 膜选择通透性等基本生理活 心机、天平、恒 动, 掌握临时装片技术和显 温水浴箱、冰箱 微镜的使用方法。 2