中华民族大团结.ppt

共同团结奋斗，共同繁荣发展 中华民族大团结 第二课 中华民族的内涵与中华民族精神 一、中华民族的内涵 中华民族各成员具有共同的民族认同 1、民族归属---更高层次的民族认同意识 2、“中华民族”的称呼反映了各民族的共性和共同意愿，体现了共同利益和根本利益。 中华民族具有“多元一体”的特点 多元：56个民族的多样性。 一体：相互依存、统一而不可分割的整体。 “多元”以“一体”为前提，是国家和民族统一条件下的多元；既有中华民族整体的同一性，又有个兄弟民族平等存在、各具特点的差异性。 中华民族内部不同层次的认同相互协调 56个民族既有本族认同，也有对中华民族的高层次认同（并不取代和陪吃各自的认同） 形成既丰富多彩又统一和谐的民族复合体。 中华民族精神 民族精神：是一个民族最本质、最深刻的文化特征，集中反映民族的特有性格、价值取向和共同信念；是精神支撑和思想动力。 中华民族精神：是中华民族五千多年的历史发展过程中的优秀精神品质，反映中华民族利益和进步观念，是中华民族赖以生存和发展的力量源泉。 中华民族精神的基本内涵 爱国主义：是中华民族精神的核心。本质：热爱祖国、报效祖国，把祖国建设的更加繁荣富强，使中华民族屹立于世界民族之林，是共同目标和义不容辞的职责。 团结统一：崇尚团结统一、反对分裂。 爱好和平：平等相待、求同存异、团结合作。“和平共处”五项原则。 勤劳勇敢：吃苦耐劳、艰苦奋斗、不畏艰险、勇于拼搏、节俭勤奋、不屈不挠。 自强不息：独立自主、开拓进取。 第二单元 爱国统一篇 中国是一个统一的国家，这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中。正是这种意识，才使我们作为一个国家而被保存下来。 ------孙中山 美国对华实施“三步走”战略： 1、意识形态西方化，使中国失去对抗可能性。 2、第一步成效不大时进行全面遏制，形成战略合围。 3、前两步都不见效则不惜一战，但不直接参战。 “杜勒斯十条”---《十条诫命》 美中情局半世纪对付中国十条诫令(1951)：1、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视并进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教育。 2、一定要尽一切可能做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波和新式的宗教传播。 3、一定要把他们青年的注意力从以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影以及宗教迷信。 4、时常制造一些无事之举，让他们的人民公开讨论。这样就在他们的潜意识中种下了分裂的种子。特别要在他们的少数民族里找好机会，分裂他们的地区、分裂他们的民族、分裂他们的感情，在他们之间制造新旧仇恨。 5、要不断制造新闻，丑化他们的领导人。 6、在任何情况下都要宣传民主。抓住一个人是一个人，站住一个地盘就是一个地盘，一定要不择手段。 7、要尽量鼓励他们政府花费，鼓励向我们借贷。 8、要以我们的经济和技术优势，有形无形的打击他们的工业。 9、要利用所有的资源，甚至举手投足，一言一笑，来破坏他们的传统价值。 10、暗地运送各种武器，装备他们的一切敌人，以及可能成为他们敌人的人们。 第三课 爱国主义是推动中华民族前进的 精神动力 国家是各民族最高利益的集中体现，是各民族幸福的最大源泉，是各民族心灵的最终归属。 爱国是中华民族的优良传统和高尚品德，是中华民族得以持久发展的精神动力。 少数民族在抗日战争中的贡献 阅读： 1、《民族花园》，了解并说出哪些少数民族在抗日战争中做出了贡献。 2、回顾历史“一炮成功”，说说新疆各族人名反侵略斗争的历史事实。 一、爱国主义的内涵 爱国主义：是对爱国感情的提高和升华，是关于爱国的系统思想观点，表现为：对祖国的忠诚和热爱，对祖国前途和命运的关心，对祖国具有荣誉感和责任感。 反映了个人对祖国的依存关系，是人们对故土家园、民族和文化的归属感、认同感及尊严感的统一。 二、弘扬爱国主义的重要意义 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 优良传统：热爱祖国，矢志不移；天下兴亡，匹夫有责，维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抵御外侮。 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的强大动力 爱我中华 、建我中华、强我中华 新时期爱国主义的特征 主 题----建设中国特色社会主义 内在要求----坚持对外开放 具体体现----个人利益与社会主义祖国利益紧密相连 崇高境界----紧跟时代节拍，改革创新 三、弘扬爱国主义精神的要