高三上(数乙)公式整理.DOC

第1章：機率統計 重點公式練習卷(1-1隨機的意義) 公式1：樣本空間 隨機試驗：具備以下三個特點 試驗可以在相同條件下重複進行。 每次試驗的所有可能結果都是明確可知的，並且結果不只一個。 每次試驗之前，不能預知將會出現哪一個結果。 樣本空間：隨機試驗中，一切可能出現的結果所成之集合，通常以S表示之。 樣本(點)：樣本空間中的每一元素（即每一個可能發生的結果）。 範例1：擲一個硬幣兩次，寫出其樣本空間。 答： 公式2：隨機變數表示種種隨機結果的變數稱之為隨機變數（隨機變數取值可能發生的數值機率質量函數設隨機變數可能取的值為﹐的機率以表示可以列出隨機變數的機率分布如下： 這裡的機率P是隨機變數X的函數﹐我們稱之為機率質量函數﹒ 3次﹐令隨機變數表示紅色點（1點和4點）出現的次數﹒求(1)﹒ (2)﹒ (3)的機率分布﹒ 答： 第1章：機率統計 重點公式練習卷(1-2期望值、變異數標準差稱為此事件之數學期望值。 若隨機變數X的機率分布如下： 則稱為X的數學期望值簡稱期望值袋中有1元﹑5元﹑10元硬幣各枚﹐假設每個硬幣被抽中的機率自袋中任取2個則所得金額的期望值為多少？ 公式2：變異數與標準差 若隨機變數X的機率分布如下： X的期望值為﹐則X的變異X的標準差10個燈泡﹐其中有3個是壞的﹐今從箱子中逐次一一取出試驗﹐取出不再放回﹐一直取到一個好的為止﹐試求取出燈泡個數的(1)期望值﹒　(2)變異數﹒ 答： 公式3：期望值與變異數的性質 若X隨機變數﹐對任意常數﹐也是隨機變數﹐且(1) (2) (3) 範例3：已知隨機變數X滿足﹐求X的 (1)期望值﹒(2)變異數﹒(3)標準差﹒ 答： 第1章：機率統計 重點公式練習卷(1-3獨立獨立 機率裡所指的獨立事件，是兩件事彼此互不影響的概念。 設且A、B為獨立事件，則 若與為獨立事件﹐則下列三組事件亦獨立：(1)與　(2)與　(3)與和，則甲和乙均未得金牌的機率為何？ 答： 公式2：三事件獨立的定義 ,,﹐當下列條件均成立時﹐稱,,三事件獨立﹕(1) (2)(3)(4)﹒ 範例2：下列電路圖中有4個開關﹐電流通過各開關的機率均為﹐且各開關的操作獨立﹐求電流由左端流到右端的機率﹒ 答： 第1章：機率統計 重點公式練習卷(1-4二項分布) 公式1：二項分布 設一個伯努利試驗中成功的機率為﹒若重複此伯努利試驗n次﹐且以隨機變數X表示成功的次數﹐則n次中成功k次的機率為=,﹒這樣的機率分布稱為參數是(n, p)的二項分布10次﹐求(1) 10次中恰出現3次正面的機率﹒(2) 恰好在第10次出現第3次正面的機率﹒ 答： 公式2：期望值、變異數與標準差 在參數是的二項分布中﹐隨機變數表示成功的次數﹐則(1) 的期望值﹒(2) 的變異數﹒(3) 的標準差﹒ 一個參數是的二項分布之機率質量函數圖﹐圖中的最高點會發生於隨機變數X的期望值處﹒（當np是整數時﹐機率的最大值即發生在處﹐而當np不是整數時﹐其最大值會發生在的附近） 範例2：小明罰球線投籃的命中率為﹐今他連續在罰球線投籃45次﹒求投進次數的(1)期望值﹒　(2)變異數﹒　(3)標準差﹒ 答： 第1章：機率統計 重點公式練習卷(1-5-1抽樣與統計推論) 公式1：抽樣方法 蒐集資料的方法依照所調查的對象是全體或部分﹐分為普查抽樣調查(1)普查：母群體母體(2)抽樣調查：樣本抽樣 範例1：某校高三社會組共有忠孝仁愛四班共180人﹐其中各班的學生人數如下表： 班級 忠 孝 仁 愛 人數 30 40 50 60 公式2：常態分布與常態曲線 當一組資料之次數分配直方圖其各組的組中點所連成的次數分配折線圖呈現左、右兩側對稱，近似於鐘形曲線時，此種曲線稱為常態曲線，其分布狀況稱為常態分布。 範例2：某項考試共有3000人應考，考試結果成績的分布接近常態分配，已知算術平均數為56分，標準差為3分，則成績50分以上的大約有多少人？ 答： 第1章：機率統計 重點公式練習卷(1-5-2抽樣與統計推論) 公式3：二項分布與常態分布 二項分布的二項分布中﹐以隨機變數表示成功的次數﹐則(1)平均數=np﹒(2)標準差=﹒ 成功比率的期望值與標準差的二項分配﹐以隨機變數表示成功的比率﹐則(1)的期望值﹒(2)的標準差﹒ 中央極限定理的二項分布中﹐當試驗的次數n足夠大時﹐成功比率經標準化後的機率分布會近似於標準常態分布（即平均數是0﹐標準差是1的常態分布） 範例3：同時丟2個均勻的硬幣75次﹐設是其中至少出現一個正面的比率﹒求的期望值與標準差﹒ 答： 公式4：抽樣誤差 設有n個有效樣本數，其抽樣誤差為，其中 範例4：某報社的行銷經理，想了解現今該報在市場上