中国古代史专题一.pptVIP

课堂讨论：古今考试制度比较 相同点：公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台；按考试成绩选拔人才，择优录用；考试纪律严格。 不同点： 项目 隋唐科举考试 当今学校考试 科目 设置 偏重文科 有文科、理科，设置较合理。 考试 内容 偏重经书、诗赋，比较脱离现实。 结合学生实际，有利于学生全面发展。 考试的根本目的 为封建统治者选拔人才，以巩固统治。 为社会主义国家的发展选拔人才。 科 举 考 试 的 影 响 政治统治上： 社会思想上： 文化教育上： 社会矛盾上： 社会风俗上： 国际影响上： 现实社会上： 扩大了统治基础 有利于思想的统一，但禁锢了思想 扩大了学校规模，促进了诗赋的兴盛 缓和了社会矛盾，缓和阶级矛盾 读书求取功名成为社会风气 日本和新罗引入中国科举制 世界考试制度的开始 学习风气盛行 国家公务员考试 1、统治阶级目睹和认识了农民战争的威力，注意吸取前代灭亡的教训，调整统治政策，部分地调整生产关系以适应生产力的恢复和发展，这是根本原因。如实行轻徭薄赋、与民休息的一些政策，促进生产的恢复和发展。 （二）盛世局面形成的共同原因： 5、广大劳动人民的物质生产活动，这是盛世的物质前提 2、统治阶级的代表即当朝帝王良好的个人政治素质，如善于纳谏、用人等以及开明的民族政策与对外政策。 3、良好的安全统一的社会环境。 4、采取较开明的民族政策和对外政策，民族关系较融洽，中外交流较频繁。 1、三次政治上大分裂时期： 春秋战国；三国两晋南北朝；五代辽宋夏金。 2、四次实现大统一的朝代： 秦；西晋；隋；元。 （一）中国古代历史上的分裂与统一 1、中央集权制度的建立和发展，有效地巩固了多民族国家的统一； 2、中国独特的相对独立的自然地理条件，造成两方面的影响：一是历史上多数重大的政治活动都具有明显的内向性；二是如马克思所说的，亚洲的大河流域需要有中央集权的机构来执行公共工程的职能。中国地理条件之整体的统一性具有促进和维护国家统一的作用。 3、文化传统，如董仲舒的大一统思想，儒家思想占统治地位，对维护国家统一的有利作用。 4、一批杰出人物，如秦始皇、唐太宗、康熙为国家的统一奠基、巩固、发展作出了不可磨灭的贡献。 5、民族融合，民族间的关系愈发密切，民族凝聚力不断增强，历史文化认同不断强化，从而形成统一的历史潮流。 （二）中国古代统一之所以能成为历史发展的主流， 主要原因在于： “近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。……革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。……所以最近两三年间，算是画出一个新时期来。” —— 梁启超《五十年中国进化概论》1922年 问题（11分） (1) 梁启超归纳的第一期、第二期、第三期有什么史实依据？你对近代中国思想发展史如何理解的？（6分） (2) 梁启超说“革命成功将近十年，所希望的件件落空”指的是什么？“新时期”又指什么？（3分） (3) 梁启超说“要拿旧心理运用新制度，决计不可能”，简要谈谈你的理解。（2分） (1)从林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”到洋务运动，是学习西方的器物；从维新变法运动到辛亥革命，是学习西方的制度；新文化运动学习西方的思想文化。（4分） 为抵抗外国入侵，为使中国富国强兵，独立发展，走上现代化的道路，无数志士仁人向西方英美法等国学习，向日本俄国学习，在新旧思想文化的激烈斗争中艰难前进，推动中国近代思想文化的的不断发展。（2分） (2) 指辛亥革命虽然推翻了帝制，但民主共和、独立自强仍未实现，帝国主义、北洋军阀仍统治中国。（2分） 新时期指新文化运动带来的民主、科学的新时期。（1分） （3）只有新的思想，才能产生、运用新的制度，而新的社会制度，也会影响人们思想的不断觉悟、不断更新。（2分） 材料一 美、英国家政体比较 美国英国政体总统制共和制君主立宪制国家元首名称总统国王产生方式选举世袭任职任期制终身制权限有实权无实权政府首脑名称总统首相产生方式总统任命议会产生材料二 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。 ——总统乔治·布什国庆日演说 请回答：