106上海2016年上半年小学《综合素质》：世界著名的科学家(一)考试试题.doc

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2017-07-29 发布于贵州
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106上海2016年上半年小学《综合素质》：世界著名的科学家(一)考试试题

106上海2016年上半年小学《综合素质》：世界著名的科学家(一)考试试题_移动文库上海2016年上半年小学《综合素质》：世界著名的科学家（一）考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受____ A：首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美 B：告诉家长他们的教育观有问题，需要改进 C：向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习 D：首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题 2、3岁前婴儿一般不能进行。 A：独自游戏 B：合作游戏 C：平行游戏 D：动作游戏 3、按认知与期待理论____ A：动机力量一效价×期待 B：动机力量一抱负×期待 C：动机力量一效价×目标 D：动机力量一抱负×目标 4、一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是__ A．幼儿期 B．童年期 C．少年期 D．青年期