一、写出带“一”的词语.DOC

一、 写出带“一”的词语 一本正经 一臂之力 一表人才 一步登天 一尘不染 一锤定音 一刀两断 一帆风顺 一鼓作气 一举两得 一技之长 一见如故 二、在括号里填上用“然”字组成的词语 （1）我正往前走着，（ ）听到有人叫我。 （2）这么小的孩子（ ）能写出这么好的字！ （3）我说她一定会来，（ ），过了半小时她就到了。 三、照样子把词语补充完整。 白发（ ） 小心（ ） 金光（ ） 喜气（ ） 得意（ ） 气喘（ ） 四、写出形容香味的词。 淡淡 幽幽 清雅 浓郁 馥郁 芬芳扑鼻 香气袭人 馨香阵阵 芳香四溢 2、写用日月表示大致的时间 月落柳梢 旭日东升 艳阳高照 日上三竿 夕阳西下 五、照样子写词语。 自言自语 三言两语 千言万语 花言巧语 胡言乱语 甜言蜜语 六、写反义词。 仰望（ ） 严寒（ ） 果然（ ） 七、写描写天气的词，再抄一遍。 阳光明媚 风和日丽 天高云淡 晴空万里 碧空如洗 秋高气爽 八、填入带笑的词语 1回到家，妈妈（微笑）地对我说：“你爸爸马上就要回国了。” 1、 赵本山的小品逗得观众（捧腹大笑）。 2、 看到老师（笑眯眯）地看着我，我鼓起勇气走上讲台。 3、 不知道为什么，大家看到我就笑个不停，我也只好跟着（傻笑）。 九、我知道古诗中这些词的意思。 （1）《夜书见》中的“书”就是—— （2）“水光晴方好”中的“潋滟”就是—— （3）“篱落疏疏一径深” 中的“篱落”就是—— （4）“每逢佳节倍思亲”中的“逢”就是—— 十.、积少成多 千呼万唤 千军万马 千秋岁月 千头万绪 千丝万缕 千山万水 千言万语 千变万化 千辛万苦 千差万别 千真万确 千难万险 十一、.形容颜色丰富多样的词语 五彩缤纷 五颜六色 五光十色 色彩斑斓 绚丽多彩 万紫千红 姹紫嫣红 花团锦簇 十二、描写颜色的词语 黄色 金色 绿色 棕色 暗红 淡黄 深绿 浅蓝 黄黄的 红红的 蓝蓝的 白白的 金黄色 草绿色 桃红色 湖蓝色 苹果绿 柠檬黄 茄子紫 玫瑰红 十三、 举一反三 我也来学做诗人 听听， 秋雨的声音， 落在树叶上， “（ ）”， 在哼一曲温柔的歌。 落在窗户上， “（ ）”， 再唱一首活泼的歌。 落在湖面上， “（ ）”， 在弹一支欢快的乐曲。 十四、照样子写词语 一紧一松 一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ） 一（ ）一 （ ） 半沉半浮 半（ ）半（ ） 半（ ）半（　） 　　　　　 半（　）半（　）　　　 半（　）半（　） 十五、作者的想象真丰富 　黄黄的银杏树叶像（　　　　　　　　　　　　　　　）。 　红红的枫叶像（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 　秋天的田野像（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 　　　 十六、我的想象妙不妙！ 　五颜六色的菊花像（　　　　　　　　　　　　　　　　）。 　红红的柿子像（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 　草丛里的蘑菇像（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 十七、　描写花的词语真丰富！我要吧他们记下来，有机会也试着运用。 　艳丽　　　绽开　　　淡雅　　　　娇嫩 　珍奇斗艳　　芬芳迷人　　欣然怒放　　　　含笑一现 　万紫千红　　　娇艳多姿　　清秀典雅　　　雍容华贵 十八、　写反义词 　逆风（　　　）　　　　超常（　　　　）陌生（　　　　　　） 写近义词 　憧憬（　　　　）　　　　快活（　　　　）　　似乎（　　　　） 十九、　选择合适的关联词填空 　无论——总是——　　　尽管——但——　　　不是――而是—— （１）（　　　　）我解释了半天，（　　　　）他还是不肯原谅我。 （２）自来水管（　　　　　）