洛阳市教育资源整合分析、同步评测项目及应用.doc

洛阳市教育资源整合分析、同步评测项目 一 包 招 标 文 件 招标编号：INV-2015-059(L） 政府采购管理部门备案编号：洛政采代【2016】98号 招 标 人：洛阳市电化教育馆 招标代理机构：国泰信华工程咨询有限公司 二○一六年七月  目 录 第一部分 招标邀请函…………………………………………1 第二部分 招标软件清单及技术要求…………………………3 第三部分 招标项目要求………………………………………5 第四部分 投标人须知…………………………………………7 第五部分 合同样本……………………………………………16 第六部分 投标文件格式………………………………………17 第一部分 招标邀请函 1、招标条件 国泰信华工程咨询有限公司受洛阳市电化教育馆的委托，就洛阳市教育资源整合分析、同步评测项目进行公开招标采购，现欢迎符合相关条件的供应商参加投标。 2、项目概况与招标范围 2.1项目名称：洛阳市教育资源整合分析、同步评测项目 招标编号：INV-2015-059(L） 2.2政府采购管理部门备案编号：洛政采代【2016】98号 2.3资金来源：财政资金 预算控制金额：50万元 2.4 标包划分：两个标包 2.5供货地点：最终用户指定地点 2.6招标内容： 一包：洛阳市网络学习空间人人通平台项目。（招标货物清单及技术要求详见招标文件） 二包：洛阳教育云公共服务平台资源整合、同步测评及学情分析项目（招标货物清单及技术要求详见招标文件） 2.7一包招标项目招标简要说明： 项目名称 货物名称 数量或要求 备注 人人通应用软件 人人通应用软件 所有使用者 含入校培训、在线客服等售后服务 CDN架构 按需布置 网络存储空间 个人不低于50G 群组或班级不低于500G 服务器综合处理能力 日处理数据量1亿次级 二包招标项目简要说明： 采用全市统一的资源编目格式，结合有效的管理机制，将洛阳各级教育机构等优质资源进行整合，共同建设洛阳本地特色教育资源库，面向教育主管机构、学校、教师、学生不同角色，根据角色业务需求提供不同的服务，为洛阳教育用户提供更全面有效的教育资源支撑，真正实现教育资源共建共享。 3、投标人资格 合格投标人除符合《政府采购法》第22条外，还必须符合下列条件： 3.1 投标人为具有独立法人资格的企业，持有《企业法人营业执照》； 3.2供应商需提供招标公告发布之日起由企业注册地或项目所在地检察机关出具的《检察机关查询行贿犯罪档案结果告知函》； 3.3本项目不接受联合体投标； 3.4本项目实行资格后审。 4、本次招标代理服务费由洛阳市公共资源交易中心以国库集中支付方式向本代理机构支付，中标人无需支付。 5、获取招标文件时间：2016年7月12日至2016年7月18日18:00（公告发布之日起发售，不少于5个工作日）通过洛阳市公共资源网获取文件方式：获取文件。 一、招标清单及技术要求 （一）招标清单 项目名称 货物名称 数量或要求 备注 人人通应用软件 人人通应用软件 所有使用者 含入校培训、在线客服等售后服务 CDN架构 按需布置 网络存储空间 个人不低于5G 群组或班级不低于50G 服务器综合处理能力 日处理数据量1亿次级 招标使用地点 全洛阳市所有中小学校 （三）招标技术要求 序号 设备名称 技术要求 1 人人通应用软件 整体设计要求 1）、跨平台设计，支持windows、安卓、苹果操作系统。★ 2）、多身份体系，根据权限不同，能使用相应的功能。每个学校有相应的管理员，管理员账号可对其他账号进行权限分配、注册账号、删除账号、修改密码、修改身份等功能。★ 3）、界面美观，易操作。 4）、支持非智能手机通过短信接收文字重要信息。★ 功能要求 1）、社交网络，包括在线交流功能、群组功能、老师禁言功能等，方便各类身份的人进行在线交流、教学研讨、相互学习等，可实现学生与学生、老师与学生、老师与家长、老师与老师的全面互动。★ 2）、资源平台，个人、群组、班级、学校或教育局均可创建或访问资源中心，可上传、下载、在线观看及分享相应的资源，提供资源评价体系，以便筛选优质资源。★ 3）、微课平台，提供优秀微课资源，老师、学校或教育局可创建属于自己的微课库，可在线观看、分享或收藏。★ 4）、活动平台，提供活动平台，老师、学校或教育局可通过此平台发布各类在线活动，如朗诵、书法、摄影、写作、社会实践等，，支持分级评选，多维度数据统计分析。 5）、教育教学工具，包含相应的同步课程题库、在线作业、在线错题本、信息发布等功能。★ 6）、个人学习空间，包