广东高等学校试验教学示范中心.doc

广东省高等学校实验教学示范中心 申请书 推荐单位： 星海音乐学院 学校名称： 星海音乐学院 中心名称： 音乐表演实验教学中心 中心网址： / 中心联系电话： 020　　　 中心通讯地址： 广州市番禺区小谷围街外环西路398号 申报日期： 2008年8月 广东省教育厅制 填写说明 1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。 2．“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。 3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。 目　录 1．实验教学中心总体情况 3 2．实验教学 12 3．实验队伍 22 4．体制与管理 25 5.设备与环境 28 6.特色 41 7.实验教学效果与成果 43 8．自我评价及发展规划 45 9．各部门意见 47 附件1.音乐教育实验中心教师科研成果一览表 48 附件2音乐表演实验教学中心教师科研项目一览表 55 附件3.音乐表演实验教学中心教师教学改革项目一览表 57 附件4.音乐表演实验中心教师获奖情况一览表 58 附件5.音乐表演实验中心教师音乐会一览表 61 附件6.音乐表演实验教学示范中心教师学术交流情况一览表 67 附件7.音乐表演实验教学中心学生获奖一览表 72 附件8.音乐表演实验教学中心学生参与重要演出活动及音乐会一览表 87 1．实验教学中心总体情况 实验教学中心名称 音乐表演实验教学中心 所属学科名称 音乐学 隶属部门／管理部门 星海音乐学院／教务处 成立时间 2008.6 中心建设发展历程 星海音乐学院自1957年建校以来，实践教学就与音乐艺术自身独特的学科性质密不可分，表演与创作作为实践主体一直贯穿于办学始终。在“培养德智体美全面发展、具有创新精神和实践能力的高素质音乐艺术专门人才和复合型人才”培养目标的指导下，学院根据不同专业方向的特点，加大学生艺术实践和教学实践在人才培养方案中的比重，先后组建了钢琴实验室、中国民族乐器实验室、西洋乐器实验室、演唱实验室、流行演唱实验室、形体舞蹈训练室、数码实验室。特别是自2005年我院主体进驻广州大学城，办学空间得到了跨越式拓展，学院进一步加强教学设施和设备的基本建设，教学经费投入逐年加大，实验室建设得到了快速发展，并于2008年6月成立了音乐表演实验教学中心。目前，中心已建成拥有艺术交流中心――音乐厅、钢琴实验室、中国民族乐器实验室、西洋乐器实验室、演唱实验室、流行演唱实验室、数码实验室、形体舞蹈训练室等八大实验室。目前共有2座设备一流、音质优异的现代化音乐厅，2栋具备各类专业功能排练室的排练楼，4栋环境优良设施一流琴房楼，688间琴房，建筑面积达47205平方米，拥有琴房688 间，总值近2700万元乐器及其他仪器设备的教学仪器，实验设备在全国同类院校中居于领先地位。 实验教学中心实行主任负责制，负责实验教学中心的规划、发展工作。与此同时，利用学院配套资金对全部实验室进行改造，购进了钢琴等各类乐器和教学设备。我院音乐表演专业是教育部第三批高等学校特色专业建设点，中心依托音乐表演专业的学科优势，在教学实践中，根据艺术学科的特点及人才培养目标需求，构建了“教学实践”、“艺术实践”、 “管理实践”、“社会实践”四元结构的实验教学体系，在实施过程中注意不断更新内容，有效保证了学生参与创新活动。 中心在学院领导下，由教务处协调、中心主任负责、相关系主管教学领导参与的管理模式，统筹安排实验教学、科研和对社会服务的各项工作。中心资源的利用坚持“共建、共管、共享、开放”方针，门禁系统、监控系统实现了开放实验教学管理过程的规范化、智能化和网络化。中心—2002.7，就读于中央音乐学院作曲系，先后攻读硕士、博士学位。 2002.7—现在， 任教于星海音乐学院作曲系，先后任副教授、教授、音乐表演实验教学中心主任、研究生部主任。 教学科研主要成果 主要著作： 《探路者的求索—朱践耳交响曲创作研究》上海音乐学院出版社（获第六届中国音乐金钟奖理论评论奖三等奖） 主要论文： 《交响诗篇〈土楼回响〉的创作研究》《中央音乐学院学报》2001年第三、四期 《套曲化单章与套叠性回旋曲式—交响诗〈百年沧桑〉分析》武汉音乐学院学报《黄钟》2003年第三期 《朱践耳