2016年下半年贵州教师资格考试：小学教育心理学知识之教学设计考试试卷109.docVIP

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2017-07-29 发布于贵州
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2016年下半年贵州教师资格考试：小学教育心理学知识之教学设计考试试卷109

2016年下半年贵州教师资格考试：小学教育心理学知识之教学设计考试试卷109_移动文库 2016年下半年贵州教师资格考试：小学教育心理学知识之教学设计考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、2010年2月28日，国务院发布《纲要》向全社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指（） A：《中小学德育纲要》 B：《中国教育改革和发展纲要》 C：《基础教育课程改革纲要(实行)》 D：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 2、下列哪种活动不能反映儿童的形象思维?（） A：做游戏，遵守交通规则过马路 B：过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C：给娃娃穿衣、喂奶 D：能算出2+3=5 3、流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中，它是一种典型的（） A：精细加工策略 B：调节策略 C：努力管理策略 D：组织策略 4、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是。 A：有意义接受学习 B：有意义发现学习