九十三年公务人员升官等考试委任升等考试试题.PDF

九十三年公務人員升官等考試委任升等考試試題 一 、試述古典犯罪學者貝加利亞(Beccaria)之基本主張 ，以及其思想對於現代刑 罰與犯罪預防政策有何影響？ 二 、犯罪學研究顯示 ，家庭是解釋犯罪的重要因素 ，試從赫胥(Hirschi)的社會控 制理論和蘇哲蘭(Sutherland)的差別接觸理論觀點解釋家庭與犯罪之關係。 三 、官方統計(official statistics) 為犯罪測量的重要方法之一，請說明官方統計的 功能與缺點 ，並說明何種犯罪案件較容易被警察登錄在官方統計中？ 四、試從情境犯罪預防(situational crime prevention)的觀點分析住宅竊盜犯罪預 防之對策。 九十三年交通事業郵政人員升資考試試題 一 、最近幾年以來 ，情境犯罪預防(Situational Crime Prevention)廣受學術界與實 務界之矚目 。請問 ：何謂情境犯罪預防？其主要策略又為何？ 二 、家庭與犯罪(尤其青少年犯罪)之關係非常密切。請詳述家庭可如何協助預防 犯罪？ 三 、以下是有關犯罪被害的理論 ，請加以解釋說明 ： 1.被害者促發理論 2.生活型態理論 3. 日常活動理論 四、何謂犯罪共通性理論(General Theory of Crime) ？其主要兩個概念 「犯罪 」(Crime)與 「犯罪性」(Criminality)之主要特徵為何？請加以詳述 。 九十三年公務人員特種考試司法人員考試試題 一 、試列出五項以犯罪生物學派解釋犯罪行為發生之原因 。 二 、試以大眾傳播媒體與犯罪行為學習的三項說法 ：(一)促進說 ；(二)抑制說 ； 以及(三)無關說 ，分別闡述少年暴力行為的成因。 三 、試請將 「情境犯罪預防」之策略 ，應用於社區的竊盜犯罪防治工作。 四、試以台灣之現時環境 ，說明促進親子關係以有效防治犯罪之具體對策 。 九十三年公務人員特種考試警察人員考試試題 一 、說明古典犯罪理論之主要內容 、代表人物各為何及其與實證犯罪理論之主 要區別何在？ 二 、犯罪預防是很重要的社會治安維護策略 。以下是有關犯罪預防的專有名詞 ，請加以解釋 ： (一)發展性犯罪預防(Developmental crime prevention) (二)情境犯罪預防(Situational crime prevention) (三)社區犯罪預防(Community crime prevention) (四)犯罪轉移(Crime displacement)與利益擴散(Diffusion of benefit) 三 、何謂問題行為症候群(Problem behavior syndrome) ？其與犯罪及偏差行為之 關係為何？對犯罪預防又有何啟發？ 四、台閔刑案一再顯示 ，每年之機車竊盜約佔全部刑案之50%-60% 。試以日 常活動理論(Routine Activity Theory)說明機車竊盜發生之原因及有效之預 防措施。 九十三年公務人員高等考試三級考試第二試試題 一 、試運用相關犯罪學理論說明青少年進入幫派之成因？ 二 、何謂無被害犯罪？並就無被害犯罪除罪化之問題予以探討 。 三 、試述生活方式暴露理論(Lifestyle Exposure Model of Victimization)之內容為 何？並說明此理論在犯罪被害預防之實用性為何？ 四、「社區處遇」與 「觀護處遇」之關係為何？兩者互動之過程與方法又如何？ 請分述之 。 九十三年公務人員特種考試司法人員考試試題 一 、試述 「理性抉擇模式」(Rational Choice Model)之主要內涵為何？在犯罪防 治上應如何運用？ 二 、試以美國犯罪學家傑佛利(C.R.Jeffery) 倡議之 「社會疏離理論」(Social Alienation Theory) ，詮釋犯罪發生之成因 ，並說明其在犯罪防治上意函 。 三 、試比較緊張理論(Strain Theory) 、控制理論(Control Theory)及社會學習理論 (Social Learning Theory)在犯罪原因與防治犯罪對策上之差異 。 四、當前防治幫派與組織性犯罪工作面臨哪些挑戰？並研擬妥適之防制對策 。 九十二年公務人員高等考試三級考試第二試試題 一 、試述我國之榮譽觀護人制度 ，並評析之 。 二 、殺人犯罪被害者之特徵為何？又此等研究對犯罪學之研究及刑