2011年江苏省高等学校教师岗前培训..docVIP

2011年江苏省高等学校教师岗前培训 《教师职业道德概论》试卷 一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题中的括号内。 1、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的 （ ） A．利益关系 B．权力意志 C．意识形态 D．管理手段 2、职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及 （ ） A．主要生活来源 B．职责权利 C．职业劳动 D．生活方式 3、《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是 （ ） A．诲人不倦 B．仁者爱人 C．为政以德 D．有教无类 4、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及 （ ） A．教授治校 B．科学精神和人文精神 C．追求卓越 D．简政放权 5、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是 （ ） A．蔡元培 B．梅贻琦 C．竺可桢 D．蒋南翔 6、“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师 的重要意义。 （ ） A．教书育人 B．为人师表 C．以人为本 D．德识统一 7、在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是 （ ） A．康德 B．黑格尔 C．马克思 D．恩格斯 8、师德修养的最终目的和归宿是 （ ） A．提高师德认识 B．磨练师德意志 C．坚定师德信念 D．培养师德行为习惯 9、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和 （ ） A．质的分析原则 B．质量并重原则 C．主客体双重性原则 D．全面要求原则 10、在教育活动中，教师是具有 的主体。 （ ） A．能动性 B．决定性 C．被动性 D．主导性 二、简述题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。 1、道德与社会经济的关系应如何把握？ 2、如何理解“为人民服务”这一社会主义职业道德基本原则？ 3、职业道德的主要规范有哪些？ 4、师生关系体系及其层次是怎样的？ 5、教师职业道德教育的基本原则有哪些？ 三、论述题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。 1、试析新的历史条件下加强师德修养的意义以及如何加强师德修养。 2、试论广大教师服务社会中的道德要求。 三、论述题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。 1、[材料]在清华大礼堂内，有一块1926级毕业生赠送给母校的“人文日新”牌匾，意指文明的传承和创新要日新月异，不断进步。在庆祝清华大学建校100周年大会上，胡锦涛总书记的讲话中“创新”是高频率关键词。北京理工大学一位负责同志表示，我们要按照总书记的要求，为创新型国家建设作出更大贡献。（资料来源：2011年4月25日《光明日报》） [要求]请根据“教育劳动特点”的有关原理谈谈教师创造性劳动的内涵和重要意义。 2、[材料]最近，媒体曝光了几起“伤害学生人格”的事件，一是浙江某小学的孩子因上课讲话被要求脱了外裤在操场跑步；二是陕西一实小为调皮、学习不好的学生佩戴“绿领巾”；三是内蒙一中学将130件印有“24中优秀学生”字样的红色运动服发给初二、初三成绩前50名的学生和学习成绩进步特别快的学生。对这类事件，新华社“新华视点”记者追问：“教育歧视事件连发，学生人格谁来维护？”教育部有关负责人表示，坚决反对学校以任何方式对未成年学生进行所谓的“好”与“差”的区别。（资料来源：2011年11月4日《现代快报》） [要求]请从教师职业道德基本原则