2011年高中教师新课程学科研修远程培训课程计划表..docVIP

2011年高中教师新课程学科研修远程培训课程计划表 学段：高中 学科：语文 课程 主 要 内 容 学时 时间 网上集中研讨 通识 课程 （30） 第一模块；课堂教学 之一：课堂教学的有效性 3 4月18-4月30日 研讨 之二：教学的生成性 3 之三：三维目标 3 之四：教学情境 3 之五：教学关系 3 第二模块：教师成长 之一：教师的课程智慧 3 5月1日-5月13日 研讨 之二：教师的教学智慧 3 之三：教师的管理智慧 3 之四：教师的人格魅力 3 之五：促进教师成长的行动研究 3 专业 课程 （48） 第三模块：新课程学科专题研修课程 1. 读书——学习语文的第一要务 8 5月14-5月21日 研讨 2. 表达交流——语文运用的重要环节 8 5月22-5月29日 研讨 3. 教学设计与课堂教学 8 5月30日期6月7日 研讨 4. 选修课的开设与教学 8 6月9日-6月15日 研讨 5. 应用与拓展、发现与创新 8 6月16日-6月23日 研讨 6. 积累与梳理 8 6月24日-6月31日 研讨 实践 课程 （4） 第四模块：课堂教学实践 典型课例:我的空中楼阁 2 7月1日-7月6日 研讨 典型课例:烛之武退秦师 2 总学时、总学分 82 学段：高中 学科：数学 课程 主 要 内 容 学时 学分 备注 通识 课程 （30） 第一模块；课堂教学 之一：课堂教学的有效性 3 4月18-4月30日 研讨 之二：教学的生成性 3 之三：三维目标 3 之四：教学情境 3 之五：教学关系 3 第二模块：教师成长 之一：教师的课程智慧 3 5月1日-5月13日 研讨 之二：教师的教学智慧 3 之三：教师的管理智慧 3 之四：教师的人格魅力 3 之五：促进教师成长的行动研究 3 专业 课程 （48） 第三模块：新课程学科专题研修课程 1. 整体把握高中数学新课程 8 5月14-5月21日 研讨 2. 高中数学新课程与学生学习 8 5月22-5月29日 研讨 3. 高中数学新课程中的新增添内容和变化内容的教学思考 8 5月30日期6月7日 研讨 4. 高中数学新课程中可选内容的分析与思考 8 6月9日-6月15日 研讨 5. 高中数学新课程评价与日常教学的关系 8 6月16日-6月23日 研讨 6. 高中数学新课程中的教学设计问题 8 6月24日-6月31日 研讨 实践 课程 （6） 第四模块：课堂教学实践 典型课例：函数的连续性 2 7月1日-7月6日 研讨 典型课例：集合的复习小结 2 典型课例：离散型随机变量的期望 2 总学时、总学分 84 学段：高中 学科：英语 课程 主 要 内 容 学时 学分 备注 通识 课程 (30) 第一模块；课堂教学 之一：课堂教学的有效性 3 4月18-4月30日 研讨 之二：教学的生成性 3 之三：三维目标 3 之四：教学情境 3 之五：教学关系 3 第二模块：教师成长 之一：教师的课程智慧 3 5月1日-5月13日 研讨 之二：教师的教学智慧 3 之三：教师的管理智慧 3 之四：教师的人格魅力 3 之五：促进教师成长的行动研究 3 专业 课程 （48） 第三模块：新课程学科专题研修课程 1. 新课程理念的高中英语课堂教学 8 5月14-5月21日 研讨 2. 新课程理念的高中英语语法与词汇教学的基础。 8 5月22-5月29日 研讨 3. 新课程理念的高中英语阅读教学 8 5月30日期6月7日 研讨 4. 高中英语文化教学 8 6月9日-6月15日 研讨 5. 高中英语学习策略教学 8 6月16日-6月23日 研讨 6. 新课程理念的高中英语评价与高考改革 8 6月24日-6月31日 研讨 实践 课程 （8） 第四模块：课堂教学实践 典型课例： madame curie lesson1 2 7月1日-7月6日 研讨 典