2013北京海淀教师招聘考试培训辅导班-中公教师面授课程..docVIP

2013北京海淀教师招聘考试培训辅导班 ---中公教师面授课程 2013年北京市海淀区教委所属事业单位教师招聘笔试面授辅导课程（qq交流群：225738124） 学段 班次 授课科目 课时 上课时间 学费 联报优惠 上课形式 上课地点 幼儿园 基础强化班 幼儿教育学、幼儿心理学 16 6月5日-8日晚上(4个晚上) 640元 5人及以上团报每人优惠100元 面授 海淀区学清路38号金码大厦 系统精讲班 幼儿教育学、幼儿心理学 24 6月10日-12日 960元 中小学 基础强化1班 教育学、教育心理学、心理学、教育法规和职业道德 16 6月5日-8日晚上(4个晚上) 640元 基础强化2班 教育学、教育心理学、心理学、教育法规和职业道德 16 6月10日-11日 640元 系统精讲1班 教育学、教育心理学、心理学、教育法规和职业道德 32 6月7日-9日三天两晚（7、8日晚） 1280元 系统精讲2班 教育学、教育心理学、心理学、教育法规和职业道德 32 6月10日-12日三天两晚（10、11日晚） 1280元 (基础强化班适合有一定基础人群，系统精讲班适合基础较为薄弱人群) 2013年北京海淀教师招聘考试培训班首选中公教师招聘考试培训，自推出北京教师招聘考试培训以来，通过率一直居于业内第一名，总体通过率 高达百分之85以上，是北京市乃至全国教师培训领域第一培训品牌！授课教师均为往年命题组、出书组成员，授课老师深入浅出，通俗易懂，在行业中已经有了权威性口碑，我们秉承以事实说话，一切从实际出发，低调务实的为2013年学子考生服务。 2013北京海淀教师招聘考试培训辅导班---中公教师面授课程 考试qq交流群：225738124 咨询电话：010北京旗舰（金码）学习中心地址：北京市海淀区海淀区学清路38号B座9层 010数码学习中心地址：北京市海淀区海淀区中关村南大街2号数码大厦A座10层010一、教育学的研究对象和任务 (一)教育学的研究对象 教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。教育现象是教育的外部表现形式，教育问题是人们对某些具体的教育现象所进行的思索，教育规律是指教育与其他社会现象之间以及教育内部各要素之间的本质联系和发展变化的必然趋势。 (二)普通教育学的任务 1．教育学的理论建设； 2．教育学的实践运用。 二、教育学的产生和发展 (一)历史上的教育学思想 1．中国古代的教育学思想 孔子(公元前551～公元前479)是我国古代伟大的教育家，《论语》一书汇集了他关于哲学、政治和教育方面的言论。 墨翟(约公元前468～公元前367)以“兼爱”和“非攻”为教，重视文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，注重使用技术的传习。认为“亲知”“闻知”和“说知”是获得知识理解的三种主要途径，强调依靠推理的方法来追求理性知识。 道家则根据“道法自然”的哲学，主张加归自然、“复归”人的自然本性，认为一切任其自然，便是最好的教育。 战国后期，《礼记》中的《学记》是我国古代教育经验和儒家教育思想的高度概括，系统地阐发了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系等，有相当丰富的教育思想，可算是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作。 2．西方古代的教育学思想 苏格拉底主张通过寻求确定知识来建立价值标准，他肯定人人都有自求真知的能力，因此，以问答法来启迪他人的思想。问答法的步骤是：(1)苏格拉底讽刺； (2)定义；(3)助产术。柏拉图的教育学思想散记在他的哲学著作《理想国》一书中。他以“理念说”为核心，建立了一整套包含形而上学、价值论及知识论的 哲学系统。 亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家。其教育思想主要反映在他的著作《政治学》中。他认为，追求理性就是追求美德，追求美德就是 教育的最高目的。亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生和谐的、全面发展的教育。他在教 育思想史上第一次提出教育具有两种不同性质的功能，即服务于社会与服务于个人闲暇生活。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅