2013年猫场镇教育管理中心师德专题二级培训讲稿..docVIP

猫场镇联合小学师德专题培训讲稿 当下师德失范的成因及对策 主讲人：大方县猫场镇联合小学 金必磊? [摘要]：师德建设是一个老生常谈的问题，也是教育系统常抓不懈的问题，然而当下师德现状却不令人乐观，它已成为教育发展和办人民满意教育的重要的制约性因素。本文试图从党和国家高度重视师德建设以及加强师德建设的重要意义谈起，结合马鞍山市教育系统近几年师德建设的情况，着重分析师德失范的原因、师德建设存在的误区。本文还提出了从教育行政部门和教师个体这两个方面来加强师德建设，以增强师德建设的针对性和实效性，从而造就一支高素质、高水平的教师队伍，办人民满意的教育。 [关键词]：师德建设? 成因? 对策 ? 在一次市级公开课上，我听到这样一个美丽的故事：有个塌鼻子且有点智障的小男孩，别人的作文写两、三百字，他只能写三、五行。有一次写《愿望》作文，他极其认真地写了半天，全作文只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈每天笑眯眯的看着我说“你真聪明！”第二个是，老师每天笑眯眯的看着我说“你一点儿也不笨！”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗读了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会喜欢你的。 是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。而“爱”源于高尚的师德，由此我又想到了当下的师德建设问题。这是一个老生常谈的问题，也是教育系统常抓不懈的问题，更是党和国家高度重视的问题.然而当下师德现状却不令人乐观，它已成为教育发展和办人民满意教育的重要的制约性因素。 一、党和国家以及教育系统高度重视师德建设 （一）、近几年来，党和国家对师德建设高度重视 我们常说：百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。近几年来，党和国家对师德建设高度重视：2004年，中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中强调，要“切实加强教师职业道德建设”。2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上特别指出，“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。2008年教育部又修订颁布了《中小学教师职业道德规范》。在今年庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上，刘延东同志强调：教师是教育事业的第一资源。建设中国特色社会主义伟大事业需要一支高素质、高水平的教师队伍。她希望广大教师忠诚敬业、学为人师、开拓创新、行为世范，培养造就更多的社会主义合格的建设者和可靠接班人。 （二）、我市师德建设的举措 就我镇师德建设而言，仅近些年来，县教育局先后出台了《教师职业道德规范(“十要十不准”)》、《关于进一步加强师德建设的通知》、《师德师风建设承诺书》、《教职工纪律处分办法》等一系列规章制度，同时开展征集教师格言、开展师德建设征文、进行师德建设演讲比赛、评选师德标兵和“十大道德模范教师”、组建师德报告团、编辑师德建设小册子、开设“守规范、重品行、做世范”论坛等一系列活动。在《教职工纪律处分办法》甚至规定：对严重违反教师职业道德规范、造成恶劣影响者，应取消其教师资格，清理出教师队伍。 由此可见，对于师德建设，重视不可谓不够，制度不可谓不全，规章不可谓不细，举措不可谓不多，力度不可谓不大，然而，师德建设的成效却不十分显现，在今日教师当中，靠“一根教鞭治天下’者有之；搞第二职业，如炒股票，做有偿家教者有之；人到心未到，出勤不出心者亦有之。凡此种种，令人忧心忡忡，长此以往，“办人民满意的教育”便难以落到实处。 究其原因，笔者认为有两方面：一方面是导致师德失范现象的因素很多，另一方面是当下师德建设存在一些误区。 　? 二、导致师德失范现象的因素主要有 　　（一）、受市场经济大潮的冲击。在利益的驱使下部分教师或急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。或心理失衡，热衷于搞有偿家教。或缺乏师德修养，轻者对学生恶语中伤，重者对学生实施体罚。在部分学校里盲目地乱办班，乱收费的现象也屡见不鲜。 （二）、教师教育理念陈旧。其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，忽视了全体学生的全面发展，忽视了学生的未来发展。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。 ?? （三）、教育评估机