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asea培训教材.
可编程控制器全方案设计实验
——实验指导书Ver 1.0
石庆升 臧义
电气工程学院
2013.06
目 录
前言 3
第一部分 可编程控制器基础知识
X20系统特性、机械特性及电气配置5
仿真器TE4SIM.00-01的简介26
AS软件安装及用户界面30
第二部分 实验部分
实验一 可编程控制器硬件配置与安装34
实验二 Automation Studio项目创建 .37
实验三 AS软件与硬件的在线连接 42
实验四 基于梯形图的程序设计与调试 47
实验五 基于结构化文本的程序设计与调试51
实验六 VNC人机界面的使用 ...52
实验七 伺服电机运动控制56
实验八 人机界面编程及调试64
前言
实验基本要求及操作
实验是科学技术得以发展的重要保证,是研究自然科学的手段。《可编程控制器全方案设计实验》实验是一门让学生能够接触并学习到最前沿的自动化控制技术,在环境中锻炼并提高动手操作能力与开拓创新的科研能力。及器材配置(1) 计算机
(2)软件(3) PCC基础实验装置
(4) 运动控制实验系统
二、实验方法
(1) 实验目的
1.在《可编程计算机控制器原理及应用》理论课的知识基础上,进行实验基本技能
的训练。
2.巩固和加深所学的理论知识,培养运用理论分析和解决实际问题的能力。
3.培养实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯。
(2) 技能要求
1.能正确使用实验仪器设备,掌握实验方法及数据分析方法。
2.能正确连接实验线路,读取数据,观察曲线,能初步分析和排除故障。
3.能正确利用实验手段验证一些理论和结论。
4.能正确书写实验报告和绘制图表,对数据进行处理,曲线进行分析,得出结论。
(3) 实验要求
课前预习
教学实验受时间及条件限制。在规定的时间内能否很好完成实验任务,达到实验目的与要求,很大程度上取决于课前准备的是否充分。因此,要求学生课前进行预习。
1.仔细阅读实验指导书及相关参考资料,明确实验目的及任务,了解实验的基本原理及实验线路、方法及步骤,具此编写实验报告。
2.对实验中要观察哪些现象,记录哪些数据曲线,注意哪些注意事项做到心里有数。
3.对实验指导书中提出的思考问题要有深刻印象,以便在实验中观察和注意。
实验操作
1.学生到指定的实验台,认真领会指导老师对实验的讲解、要求及注意。
2.实验中所用仪器设备连线操作规范。
3.实验线路连接好后,认真检查后,一定要实验老师检查无误后,方可通电。
4.实验过程中,认真调试观察,发现异常,及时查找原因处理。
5.实验完毕,先切断电源,再根据实验要求核对实验数据,经指导教师审核通过后再拆线路,并将仪器、接线按要求安放整齐。
实验报告
实验报告是学生进行实验全过程的总结,是完成实验教学环节的凭证,要求文字简洁、工整、曲线图表清晰,结论要有科学根据。实验报告应包括以下内容:
1.实验目的
2.实验仪器:实验中使用的主要仪器名称、规格型号与参数。
3.实验原理
4.实验步骤:具体任务要求,绘实验电路图。
5.实验记录:数据表格、曲线。
6.实验分析
7.实验结论:实验与理论相符,实验中发生的问题、现象及事故分析,对实验的建议
8.思考问题:对实验指导书中思考问题进行解答。
第一部分 可编程控制器基础知识
一、X20系统特性、机械特性及电气配置
1.系统特性
在X20系统的基础上, 贝加莱正在制订新的自动化标准。贝加莱企业文化的核心之一便是完美自动化,也就是Perfection in Automation。这是贝加莱在多年的实践中,在从全世界各个行业,各个领域客户的反馈中,在体会到自动化的真正内涵中形成的一种企业文化。X20系统便是在此基础上应运而生,它为机械、制造业等各个行业提供了更简单,更经济,更安全的新的解决方案。
1.1 3 x 1结构
X20系统由三部分组成:背板,电气模块,端子排。这种模块特性使其具有以下一些优点:
(1)不受固定底板的限制;现在很多厂家的PLC都必须带有固定模块数的底板,而X20系统的背板可以免工具的安装在导轨上,并无数量限制;
(2)可以将端子排从模块上拔下来接线,接好后再插到模块上,避免了对模块的损坏,接线也是不需要工具的;
(3)支持热插拔功能;
1.2 分布式背板
X20系统背板采用X2X总线传输,传输速率为12兆,不受固定底板数量限制,直接可将模块安装在导轨上所有的模块都连接在一个统一的背板(X2X Link)上,可以直接连X20模块,X67模块及阀岛。模块间最大的距离可以达到100米。
1.3 基于PC的技术
X20采用了CELE
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