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通假字:  　①.对镜帖花黄：“帖”通“贴”，贴，粘贴。 一词多义： 　　市：a.集市，东市买骏马； b.买，愿为市鞍马。（名词作动词。我愿意为此去买鞍马。） 　　 买：a.买（东西）， 东市买骏马； b.雇，租，欲买舟而下。  　　愿：a愿意，愿为市鞍马； b希望，愿驰千里足。  * 主要情节 木兰纺织 木兰从军 木兰征战 征战沙场 略写 木兰还乡 归来后 祥写 歌者赞辞（第七段） 征战前 详写 * 讨论一 如此详略安排的原因 详写“出征前”和“归来后” 略写多年征战场面。 * 诗歌繁简的安排 祥写“从军前”和“归来后”，略写“战争”场面 为什么要如此安排呢？ 作者不惜笔墨描绘的往往都是他所要着力突出的。 这首诗所要突出的正是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。另外，这种繁简安排也隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。  * 主题思想： 主题思想：本诗详略得当的叙事以及木兰形象的塑造，主要是想表现人民对战争的厌恶，反映人民对和平生活的向往，赞颂劳动人民出身的妇女英雄。 * 成语（扑朔迷离、磨刀霍霍） [扑朔迷离]  出自《木兰诗》 雄兔脚扑朔 , 雌兔眼迷离。 解释： 指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。 　造句：侦探小说中扑朔迷离的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。 * [磨刀霍霍] 　　解释： 原意用力磨刀，发出霍霍声响。常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。 出处 《乐府诗集·木兰诗》：“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。” 造句：这路敌人磨刀霍霍,马上就要行动了 * 拓展延伸 “古有花木兰替父去从军，今有娘子军扛枪为人民。” 思考一下，作为中学生的我们，应该怎样来孝敬父母？怎样来热爱自己的祖国呢？ * * 牧勒歌 《乐府诗集》 牧勒川，阴山下。天似穹qióng庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见xiàn牛羊。 * 《乐府诗集》： 课文注释① 《乐府诗集》是古代管理音乐的机构也是最完备的一部乐府歌辞总集，后来把乐府的诗也叫乐府。 补充：“乐府双璧”： 《孔雀东南飞》 (刘兰芝、焦仲卿) 《木兰诗》 （木兰） * 木兰诗 《乐府诗集》 * 《作品简介》 《木兰诗》又名《木兰辞》《木兰歌》，是南北朝时北方的一首民歌，属于叙事诗，在我国文学史上有很高的地位。它和《孔雀东南飞》被誉为乐府诗中的“双璧”。叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。 * 一、初读课文，整体感知。 要求： 读准字音 * 正音 可汗〔kè hán〕 鸣渐渐〔 jiān 〕 燕山〔 yān 〕 胡骑〔 jì 〕 著我旧时裳〔zhuó cháng〕 云鬓〔 bìn 〕 * 二、听读课文，整体感知。 听出情感 听出节奏 * 完成以下几个任务： 1.文章可分为几个部分，并概括每个部分的主要内容?用木兰 （四字句式）来总结 。 2.找出你认为重要和难理解的字词句? 3.谈谈你心中的木兰形象？ 句式： 从 中，可看出木兰是 一个 的人。 三、适时讨论，合作探究 * 主要情节 木兰纺织（第一段） 木兰从军（第二、三段） 木兰征战（第四段） 木兰还乡（第五、六段） 歌者赞辞（第七段） * * 第一部分：木兰纺织 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。 （复沓） 叹息声一声连着一声，木兰姑娘对着门在织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。 （复沓的修辞手法） * 复沓 解释： 复沓[fù tà]? ，又叫复唱，语出：《庄子·田子方》，指句子和句子之间可以更换少数的词语，是诗歌或散文创作中