寻幽探秘.ppt

台北市北投國民小學 學校本位課程計劃的規劃與實施 我們來說一個故事 故事從十年前開始…… 民國八十三年…... 溫泉博物館開館 溫泉博物館開館 溫泉博物館開館 溫泉博物館開館 北投文化巡禮編輯 北投國小的「兒童戀戀溫泉」劇 李遠哲院長在逸邨飯店觀賞戀戀溫泉劇  學校與社區的口述歷史 陳情書的師生祝賀溫泉博物館開工 國史館張炎憲館長蒞臨指導 學校本位課程規劃小組—社區與校園的耕耘者 趣味化遊戲化市場尋寶活動（三下） 趣味性體驗原則老街闖關遊戲（五下） 趣味性體驗原則老街闖關遊戲（五下） 趣味性體驗原則老街闖關遊戲（五下） 趣味性體驗原則丹鳳山登山拓碑活動（五上） 趣味性體驗原則一起去泡湯（四下） 行動研究、分享與討論 多媒體互動教學網站-一世紀的台灣小學 師生共同製作的學校進化史網站 北投文化巡禮網站-台北市主題網頁第二名 校園自然資源網站 教學資源 用書本量校門 這是我和學校和自己的生日列車喔！找找看我在哪裡? 六年級校花校樹選舉 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 (二) 課程發展的歷程和社區發展的脈動相符。 五、課程計劃特色(二) 學校鄉土課程的需求、 規劃與實施 社區組織的成立與發展 社區資源的發掘與經營 社區意識的覺醒 (三) 課程計劃從教學的實務經驗發展出來。 五、課程計劃特色(三) (四) 不只著重課程的規劃，更著重課程的實際推行。 五、課程計劃特色(四) 1. 課程說明會與課程研習。 (四) 不只著重課程的規劃，更著重課程的實際推行。 五、課程計劃特色(四) 2. 著重教師的實際需求和資源的提供。 A. 利用問卷、深度訪談、學年會議、領域會議……，重視教師回饋。 (四) 不只著重課程的規劃，更著重課程的實際推行。 五、課程計劃特色(四) 2. 著重教師的實際需求和資源的提供。 A. 利用問卷、深度訪談、學年會議、領域會議……，重視教師回饋。 B. 協調整合社區、家長支援。 C. 教學資源的設計與提供。 EX:影音式簡報製作、教師手冊、學生手冊、主題網頁…… D.逐步發展綜合活動領域自編教材 。 (五) 課程以體驗學習為主，學童現階段學習特性為基礎，發展兒童認知推理能力。 五、課程計劃特色(五) 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 詢問有多少人知道丹鳳山的位置？ 導入路線與點介紹。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 導覽全圖 五個停留點：福安宮。奇岩中和禪寺。壼穴。照明寺(情人廟)。陳濟棠墓園。 * * * * * * 文化巡禮快樂行 學習體驗樂趣多 (一)北投國小教師長期投入社區資源調查與鄉土教學 一、背景分析 (二)北投國小為百年老校，百年歷史有說不完的故事。 (四)學校附近的文化、自然資源豐富 (三)校園自然植物豐富。 (五)九十年出版了一系列學校與社區資源彙集的叢書 九十年出版學校與社區資源彙集的叢書 主題：學校本位課程計劃 (一)吾愛吾校 課程主題 (二)校園植物 課程主題 (三)北投文化巡禮課程主題 二、課程主題 六年級 六.1運動篇 六.2校服 六.3北投國小生活回