信息技术教材培训讲稿.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
信息技术教材培训讲稿

信息技术教材培训讲稿 各位好: 今天我和大家一起学习一下黑龙江省教育出版社出版的《信息技术》七年级上册这本教材。本册教材共三个单元十六节课。 第一单元共八课时,第一节课:结识多媒体。本节课为我们形象地讲解了什么是多媒体?多媒体技术的应用。随着社会发展,数码产品的普及,多媒体已经在我们的生活中无处不在。本课详细讲解了什么是媒体?什么是多媒体?文本、图形、图像的概念。动画、音频、视频的详细讲解及常见格式等。 第二课时——第四课时为我们介绍了一款非常好的数字图像处理工具软件——ACDsee。它能广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化,是一款非常好的图片浏览器。 通过这三课时的学习,可以轻松处理我们在日常生活和工作中需要处理的照片,可以任意处理照片到自己满意的程度。学生对此学习内容也非常感兴趣,当学生把经过他们处理的照片制作成电子相册和屏幕保护程序,虽然有很多不尽人意的地方,但学生看到自己的作品还是非常高兴,非常有成就感。 第五课时为我们介绍了一款多媒体播放工具软件。通过这款软件的学习,可以对视频文件、音频文件进行播放和简单处理。本播放器不但可以播放视频,还可以截取视频片段和视频图像,是一款非常不错是的国产多媒体播放工具软件。 第六课时——第八课时为我们展示一款视频捕捉软件Camtasia Studio,它能在任何模式下轻松记录屏幕动作,包括影像、音效、鼠标移动的轨迹、解说声音等。另外,它还具有即时播放功能,可以对视频片段进行剪接、添加效果,用起来得心应手,趣味无穷。 通过这几课的学习,使学生能轻松掌握Camtasia Studio基本操作。如:录制屏幕视频,对视频的简单编辑,视频的美化等。 第二单元共五课时,为学生们详细的讲解了PowerPoint这款专门制作幻灯片的应用软件。 PowerPoint具有简单易学,交互友好的特点,其应用相当广泛。它能够将文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体资源整合于一体,制作出内容丰富、形式图文并茂、意愿表达充分、画面流畅精彩的演示文稿。 对于信息技术教师来说,这一单元的讲解会非常轻松,基于Word内容学生已经掌握,它们的界面及功能比较相似;还有就是学生在上公开课和教师应用课件展示的时候有所接触,所以没有距离感。还没有开始学习,学生们的学习兴趣就非常高,有一种跃跃欲试的冲动。 本单元的学习会在轻松愉悦的氛围中完成,我们在讲解知识点的同时,还要为学生准备足够的素材,这样可以大大节省学生查找素材的时间。还要引导学生对演示文稿的统筹安排,幻灯片的切换要合理,对自定义动画的设计一定要思路清晰,定义对象多的时候不要乱。熟练掌握自定义动画的添加、更改、删除,这样才能制作出自己喜欢和满意并动感十足的幻灯片。通过图片、声音、影片、Flash动画的插入,让我们的幻灯片更加丰富多彩。超级链接和动作按钮的应用,使我们感觉到Powerpoint更加魅力无穷。 第三单元为我们介绍一款优秀的教育软件《几何画板》。几何画板就是能够支持我们学习数学、物理知识的软件,它可以提升我们对课程内容的理解、应用能力,可以有效实现信息技术与其他课程的整合。 几何画板界面简洁干净,直观易懂,它作出的课件醒目表达主题,其传递作品信息的有效性和针对性明显,制作的教学课件特点鲜明。学习几何画板软件,不仅能够使同学们利用信息技术手段辅助学习教学知识,还能使学习数学的过程变得生动、鲜活。 在我们对教材内容熟练掌握的同时,在课前我们还要做到以下几点: (1)设计好一节课的流程; (2)做好各个教学环节的衔接; (3)安排好各个部分的时间; (4)准备好学生动脑、动手、动口,合作交流的环节。 其次是上课。作为教师主要就是组织好教学,对于学生要做到心中有数,要编排好每个教学环节,处理好偶发事件,激发学生的学习热情,协调好学生之间的关系,维持好课堂的秩序。 以上是我对本册教材的粗浅认识,不足之处请大家指正。 下面请在教学中有好的经验和做法的教师和大家交流一下。 在教学中有什么困惑需要和大家一起交流、探讨。 2011 年 8月 21日 下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!! 九歌·湘君?屈原??朗诵:路英 君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。? 美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。? 令沅湘兮无波,使江水兮安流。? 望夫君兮未来,吹参差兮谁思。? 驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。? 薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。? 望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。? 扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。? 横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。? 桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。? 采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。? 心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。? 石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。? 交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。? 朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,?? 她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,?

文档评论(0)

jcc001 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档