为语言插上个性翅膀 - 成长博客.pptVIP

为语言插上个性的翅膀; 作文的语言表达不能只停留在通顺阶段，还应该追求一种流畅、凝练、含蓄的表达效果。使用恰当的技法，可以使文章的语言清新亮丽，尽展风采。;给语言插上个性的翅膀;一、锤炼法; 再如： 2002年高考满分作文《选择启示录》，文中有“一弘清泉”、“一汪深海”、“一弯新月”、“一簇一拥的白云”等表述；这里，“弘”、“汪”、“弯”、“簇”等量词的精当运用，如一颗颗耀眼的珍珠，增添了行文的诗意和语言的张力。 由此可见，一篇文章如果字句锤炼到位，就可以使之灵气顿生，亮色平添。;二、配句法; 浩瀚无穷的宇宙衍生出人们无穷无尽的思考，但又有几人能够猜透这个迷？仁者见之谓之仁 ,智者见之谓之智。单就这个黄昏，便引出古往今来人们的几多感慨： 在那静谧的小径上，总有几对老夫老妻相扶相搀地安闲徜徉；在那落日溶金的海滩边，总有几个飘着白发的老者望着夕阳沉思 ……他们对黄昏充满了多少感慨，对人生充满了多少留恋！ （《众说纷纭话黄昏》） 这段文字，作者几处使用对偶句，于整饬中见优美，有力地揭示了全文的主旨。;三、点化法; 不同的情感，拥有不同的认为最美的事物；不同的情感，对生活拥有不同的态度。 （浙江考生《我心依旧》） ; ;;五、排比法; 以上两例作者通过精当的排比句，或准确地揭示美的内涵，或形象的阐明独到的见解，文彩斐然，气韵流转，给人以飞流 直下，酣畅淋漓之感。 ;六、置问法; 为什么你要选择刺秦？难道你不知道这是死路一条？难道你不明白燕国灭亡已成定局？难道你不清楚有人在深爱着你？…… （湖北考生《选择中华魂》） 以上两例用反问的方式，深刻地表达作者的见识，气势如虹，一泻千里。;七、比喻法; 这一份勇气，当从一位父亲身上表现出来时，显得格外珍贵像一只蚌痛苦地孕育着一枚盈泪的珍珠，像大海撞击岩石经历撕心裂肺的痛楚后绽放的朵朵浪花，像不断磨砺后明亮如雪的锋利的宝剑——用理智拨开爱的迷雾，是伤痛，也是荣耀，更是以心的流血为代价的动人旋律。 （浙江考生《挥刀斩索，搭桥渡人》） ;八、转折法; 也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳；也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌狰狞，却依然与巨浪为伴，成为生命的真谛；也许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，它毅然飘落，告别那美好的世界，成为明年即将萌发的草芽…… （山东考生《勿以好恶论断之》） 这样的表达，生动深刻，具有很强的穿透力。;九、倒置法; 此外还可以采用抑扬法，故意先把话说得没有转圜的余地，“抑”下去，然后再从另一个层面“扬”起来把话说活，使前后构成巨大的反差，以出人意料；也可以采用反复法，有目的地反复申说，然后引入正题，使全篇笼罩在某种浓郁的抒情氛围之中；也可以使用另类法，适当吸收一些边缘语言或网络语言，以增添语言的幽默感和“另类”情味。; 总之，恰当采用以上技法，为语言插上个性的翅膀，使文章灵动颖异，光芒四射，摘取高分！ ;再见