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- 2017-08-14 发布于天津
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海淀区高三数学查漏补缺题.doc
海淀区高三数学查漏补缺题1.已知函数
(Ⅰ)求的极值;
(Ⅱ)若函数的图象与函数的图象在区间上有公共点,求实数a的取值范围解:(Ⅰ)
令当是增函数
当是减函数
∴
(Ⅱ)(i)当时,,由(Ⅰ)知上是增函数,在上是减函数
又当时,所以的图象在上有公共点,等价于
解得(ii)当时,上是增函数,
∴所以原问题等价于
又∴无解
若函数的图象与函数的图象在区间上有公共点,求实数a的取值范围.
(I)求的单调区间与极值;
(II)求方程的实数解的个数.
解:(I),由 得 或.
-- 单增 极大值 单减 极小值 单增 所以,的单调递增区间为和,单调递减区间为;
极大值为,极小值为.
(II)由于,所以,.
当时,,即是方程的一个解.
又因为,
所以,方程在内至少有一个解.根据函数单调性可知,方程有两个不同的解.
②当时,,即是方程的一个解.
又因为,
所以方程在内至少有一个解.根据函数单调性可知,方程有两个不同的解.
③当时,,,所以方程在内至少有一个解. 又由,知方程在内至少有一个解;由,知方程在内至少有一个解.根据函数单调性可知,方程有三个不同的解.
说明:通过本题考查学生几个方面的能力:
(1)能否将“求方程的实数解的个数”问题转化为函数的零点问题;
(2)对于函数问题,是否能够主动运用导数这一工具来研究函数整体的状态、性质.
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