海淀区高三数学查漏补缺题.docVIP

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  • 2017-08-14 发布于天津
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海淀区高三数学查漏补缺题.doc

海淀区高三数学查漏补缺题1.已知函数 (Ⅰ)求的极值; (Ⅱ)若函数的图象与函数的图象在区间上有公共点,求实数a的取值范围解:(Ⅰ) 令当是增函数 当是减函数 ∴ (Ⅱ)(i)当时,,由(Ⅰ)知上是增函数,在上是减函数 又当时,所以的图象在上有公共点,等价于 解得(ii)当时,上是增函数, ∴所以原问题等价于 又∴无解 若函数的图象与函数的图象在区间上有公共点,求实数a的取值范围. (I)求的单调区间与极值; (II)求方程的实数解的个数. 解:(I),由 得 或. -- 单增 极大值 单减 极小值 单增 所以,的单调递增区间为和,单调递减区间为; 极大值为,极小值为. (II)由于,所以,. 当时,,即是方程的一个解. 又因为, 所以,方程在内至少有一个解.根据函数单调性可知,方程有两个不同的解. ②当时,,即是方程的一个解. 又因为, 所以方程在内至少有一个解.根据函数单调性可知,方程有两个不同的解. ③当时,,,所以方程在内至少有一个解. 又由,知方程在内至少有一个解;由,知方程在内至少有一个解.根据函数单调性可知,方程有三个不同的解. 说明:通过本题考查学生几个方面的能力: (1)能否将“求方程的实数解的个数”问题转化为函数的零点问题; (2)对于函数问题,是否能够主动运用导数这一工具来研究函数整体的状态、性质.

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