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                林佩蓉老师重要着作一览表
                    
林佩蓉老師重要著作一覽表 
    林佩蓉     2010  真的有聖誕老公公嗎?               學前教育             24        60-62 
                  兒童教育及照顧法草案之爭議、推動困境 
    林佩蓉     2010                           兒童及少年福利期刊                  1-17 有審查 
                  與解決之道 
 林佩蓉、陳娟娟  2010    幼稚園輔導計畫之現況分析與省思          國教新知             56     4  15-26 
                  幼兒課程與幼兒語言發展之關係-以方 
 林佩蓉、施蘊珊  2009                             探索                     24   1-6 
                  案課程與蒙特梭利為例 
                  在角落情境下幼兒讀寫發展之個案研究 
 彭信禎、林佩蓉  2009                             幼兒發展與教育           1        1-24 有審查 
                  -戰鬥機男孩 
                  幼兒英語學習經驗與中英文音韻覺識能 
 林佩蓉、侯淑柔  2009                             幼兒教保研究期刊                   17-39 
                  力之研究 
    林佩蓉     2007  寶寶「物體恆存」概念的發展            媽媽寶寶                      202-207 
                  兩種教學,兩種面貌--全美語教學下的幼 
    林佩蓉     2006                           國教新知             53     2   1-7 
                  兒Vs.正常化教學下的幼兒 
    林佩蓉     2006  失衡、失焦與失控的幼師培育政策          國民教育月刊           46     6  24-37 
    林佩蓉     2005  「幼兒教育」課程介紹               空大學訊                   338 129-131 
                  反對幼兒教育「補習班」化—幼兒美語政 
    林佩蓉     2004                           幼兒教育                   275 4-5 
                  策回歸專業不應由市場宰制 
                  國幼班政策不應淪為教育代金的加碼發 
    林佩蓉     2004                           幼教簡訊                   20  4-6 
                  放而已! 。 
    林佩蓉     2004  英語學習在幼兒教育的定位與可行路徑 幼教簡訊                          25  12-14 
    林佩蓉     2003  「幼兒教育」課程介紹               空大學訊                   304 75-77 
                  從宏觀角度談幼兒要學甚麼、幼兒園要教 
    林佩蓉     2003                           回饋                     69  34-38 
                  甚麼? 
                  幼教團體堅決反對補習班變相實施幼兒 
    林佩蓉     2003                           幼兒教育                   272 16-17 
                  教育 
    林佩蓉     2002  發現小小科學家                  學前教育             24    11   52 
    林佩蓉     2002  該不該推動幼兒園全面教英語政策?         成長幼教季刊           13     2  4-8 
                  擺盪不
                
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