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一、选择题(每小题3分,共60分)
1.下列关于生长素与动物激素的比较,正确的是( )
A.均由专门的内分泌腺产生
B.均通过体液运输
C.均能影响靶细胞代谢的强度与速度
D.均能使细胞产生新的生理过程
解析:各种激素只是“唤起”靶器官存在的潜势,只影响靶细胞代谢的强度与速度,重在“调节”,不能产生新的过程。植物激素是由植物体的一定部位产生的,没有专门的分泌器官;植物体没有“体液”,生长素的运输方式是主动运输。
答案:C
2.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱的一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15 min匀速转一周的速度,则一星期后幼苗生长状况为图中的( )
解析:本题实际上是每隔15分钟幼苗接受到一次来自暗箱小窗的单侧光照射,其他时间均无光照射,因此,对于幼苗来说,受到的依然是单侧光照射,只不过每次间隔的时间较长而已,因此它会一直弯向小窗生长。
答案:B
3.下图中能向光弯曲生长的是( )
解析:A虽然能感光,但玻璃片阻挡了生长素的横向运输,使两侧生长素分布均匀,所以直立生长。C无尖端不能感光且左侧生长素含量多,生长快,会向右弯曲生长。D同样无尖端,不能感光,生长素分布均匀,直立生长。B能感光,且生长素分布不均匀,背光一侧生长素多,生长快,向光弯曲生长。
答案:B
4.右图是一组探究金丝雀草胚芽鞘生长情况的实验,每组处理方法不同,其中能说明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是( )
A.②与③ B.①与②
C.①与③ D.③与④
解析:①、③两组的单一变量是有无将胚芽鞘尖端遮光,①胚芽鞘尖端未遮光处理,弯向光源生长,③尖端遮光,则直立生长,说明胚芽鞘的弯曲与否与胚芽鞘尖端是否接受单侧光照有关,说明感光部位在胚芽鞘尖端。
答案:C
5.科学家做过如下的实验:(1)把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端;(2)把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端;(3)把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做与(2)同样的实验。以下三图为三个实验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块成分变化的叙述正确的是( )
A.在③④⑤⑥中,⑤含生长素最多
B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多
C.③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多
D.①含生长素比②多,③含生长素比④多
解析:①单侧光照射胚芽鞘尖端(尖端为感光部位)会引起生长素的横向运输,使背光侧(①处)生长素分布多,生长快,向光侧(②处)生长素分布少,生长慢。生长素还能进行极性运输,由形态学上端运输到形态学下端,但不能逆转。因此,琼脂块的生长素可运输到③④(且③、④均等),但不能运输到⑤⑥。
答案:C
6.下图所示是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下,经过一段时间后,定量测定琼脂块中生长素的含量。就测定结果进行分析,正确的是( )
A.光照抑制生长素的合成
B.光照引起生长素向下运输
C.单侧光照引起生长素向背光侧运输
D.光照促进生长素的合成
解析:由图示③和④可以看出,生长素的产生与光无关;由①可以看出,单侧光使生长素在背光侧比向光侧多;由②和①比较可以看出,生长素的不均匀分布发生在胚芽鞘下端。
答案:C
7.(2011·黄冈高二期中)为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是( )
A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
解析:对照实验必须遵循单因子变量原则,即除自变量不同以外,其余变量都相同。这样的实验结果(因变量)才能反映出自变量的作用。
答案:C
8.下列不能解除植物顶端优势的措施是( )
A.去掉顶芽
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有高浓度生长素的羊毛脂
C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
解析:顶端优势是因为顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制的缘故。去掉顶芽即可解除植物的顶端优势,但再在断口处放含高浓度生长素的羊毛脂,不能解除顶端优势。
答案:B
9.在市场上有时可见到一半大一半小的歪西瓜。将这个发育不均匀的西瓜按大小分成两半,发现较大的一半西瓜中是黑子,而发育较差的、较小的一半西瓜中有较多的白子。产生歪瓜的原因是( )
A.西瓜较小的一侧见不到阳光,造成西瓜较小的一半发育较差
B.西瓜较小的一侧从叶片得到的营养较少
C.由于瓜地中有较多的石头,使西瓜长得不圆
D.由于部
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