电流和电路的复习课.pptVIP

2．某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按下右图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示。 A点的电流 IA／A B点的电流 IB／A C点的电流 IC／A 第一次测量 0.28 O.28 0.56 第二次测量 O.26 O.26 0.52 在对数据进行分析和论证时．小岩认为该实验应有如下结论： ①并联电路中各支路电流都相等； ②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路。(n为支路条数) 由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示。 A点的电流IA／A B点的电流 IB／A C点的电流 IC／A 第一次测量 0.22 0.26 0.48 第二次测量 0.18 0.22 0.40 (1)分析表二数据，如果你是组内成员。你将如何评价小岩的观点? (2)回忆你在初中阶段的实验经历，并结合本次实验对你的启发，谈谈在物理实验中应该注意什么? 创意：王卫红 制作：王卫红 太原三十七中物理组 王卫红 第五章　电流和电路 一、电荷 二、电流和电路 三、串联和并联 四、电流的强弱 五、探究串、并联电路中电流的规律 六、家庭电路 典型例题 探究互动 一　电 荷 (一) 电荷： 1、带电现象：吸引轻小物体的现象。 2、摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。 3、两种不同的电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷；毛皮摩擦辽的橡胶棒带负电荷。 4、作用规律:同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 5、电荷量的定义：电荷的多少。简称电荷。用Q表示，单位是库仑，符号是C。 6、原子的结构，元电荷： （1）原子的结构：原子核和核外电子； （2）元电荷：最小电荷。用e表示，e=1.6×10-19C (二) 导体和绝缘体： 1.什么是导体、绝缘体 2.导体、绝缘体的实质：是否有自由电荷。 3.常见的导体和绝缘体 4.导体和绝缘体有没有绝对的界限 5.讨论:为什么导线里边是金属,外边是塑料 一　电 荷 (一) 电流和电路 　　1.电路的组成 　　2.电流的产生及条件 　　3.电路中各元件的作用： 　　4.电路中各元件的符号及电路图 (二) 电流的方向 　　1.电流的方向 　　2.电流在灯泡内的流向 　　3.电流在二极管内的流向 　　4.讨论:如何利用发光二极管判断电源的正、负极 二 电流和电路 电流：电荷的定向移动 注意： （1）可能由正电荷定向移动形成 （2）可能由负电荷定向移动形成 （3）可能由正负电荷往相反方向移动形成 方向： 规定正电荷移动的方向为电流方向 三、串联和并联 一.串联电路和并联电路 二.电流的路径 三.开关的控制情况 四.用电器的工作情况 五.识别电路的方法 六.小结 串联和并联电路 串联 并联 电流只有 一条通路 电流有若 干条通路 电路识 别方法 基本思路 定义法 电流法 常用技巧 等效法 假设法 首尾相连 首首相连 尾尾相连 串联 并联 电路中两点用导 线连接起来，这 两点等效为一点 假设电路中某元 件去掉，看其他 用电器能否工作 不能工作 是串联 能工作 是并联 (1)从电源 正极开始 (2)沿电流方 向走一圈 (3)回到电 源负极 如何判断电路是串联还是并联 电路 电路图 连接特点 电流路径 开关的作用 用电器工作情况 串联 首尾相连 只有一条通路 控制所有用电器 互相影响 并联 首首相连尾尾相连 若干条通路 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器 互不影响 串、并联电路 L1 L2 S L1 L2 S 四、电流的强弱 （一）电流： 1、物理意义：表示电流的强弱 2、电流的表示和单位：I 安（A） 3、测量电流的仪表：电流表 （二）电流表的使用方法： 1、与被测用电器串联； 2、电流从“+”流入电流表，从“-”流出电流表； 3、不能不经过用电器直接与电源相连； 4、选择适当的量程。 ①电流是表示　　　　的物理量，通常用字母　　代表，它的单位是　　，简称　　，符号是　　． ②其他常用的电流单位是　　、　　． ③1mA=　 A；