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全能我
时间
第四节
课型
室内
内容
1、全能的我； 2、游戏：你会我也会；
目的
1、通过实例来说明必需要有一技之长， “做一个万金油”。
2、通过游戏培养学生的相互协作的默契。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
1、师生问好；
2、宣布课的内容和任务；
3、点名
教师语言要清晰。
教师宣布本次课内容并提出要求。
学生坐在教室按自己的座位坐好。
1
4
小
基
本
部
分
1、创设情境，引入课题：
2、讲解培养自己的一技之长的重要性
3、在确定自己有一技之长的同时也要“做一个万金油”。
游戏：
你会我也会
（1）你觉得你有什么特长。
（2）教师播放ppt并讲解，讲解语言要清晰。并通过视频让学生更好的了解自己
（1）教师边播放ppt边讲解，讲解语言要清晰。
（1）教师讲解游戏规则和方法
（2）教师请学生演示
（3）教师喊开始
学生举手回答老师的提问。
学生观看ppt听老师讲解。
学生观看ppt听老师讲解。
学生听讲游戏规则
学生体验
全班一起游戏
33
小
结束部分
6、学习内容回顾
7、小结：
教师提问
学生回答问题
3
小
全能的我
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