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一轮复习 试卷讲评学案 ;【课堂探究案】;试题涉及的主要知识点有：商品价值量、价格与供求的关系、消费的分类、消费结构、我国的财政政策、影响企业发展的因素、劳动者就业、投资方式的选择、我国的分配制度、财政的作用、效率与公平、税收等。
试题主要考查同学们对题型的把握与应用：
图表类26（1）、27（1）；意义类28（2）；措施类27（2）、29（2）
;（二）成绩分析; 2.一卷成绩; 3.二卷成绩;（三）优点与不足;二、试卷分析 ;2.出错率较高的选择题： ;知识类原因：
4
23
;方法类原因：
6
9;变式训练;2. （2010高考·广东卷24）图5、6中商品甲、乙是两种互不关联的商品。
当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时，对于需求量Q的变化，若有如下判断：
①两商品的需求量与价格同向变动 ②两商品的需求量与价格反向变动
③两商品相比，商品甲是高档耐用品 ④两商品相比，商品甲是生活必需品
其中正确的是（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ;3．（2010高考·福建卷28）假定其他条件不变，在一般情况下，下列选项中与图10曲线反映的变动关系相一致的是（ ）
A．X轴为税率 Y轴为财政收入
B．X轴为居民收入 Y轴为商品房价格
C．X轴为商品价格总额 Y轴为流通中所需货币量
D．X轴由经济增长率 Y轴为失业率
;(二) 非选择题;样卷展示 互助解决（图表类）:
26
27;;问题总结;【方法归纳】;4. （2010年高考·江苏卷34）材料：;答案;;问题：结合材料，分析说明我们怎样才能既进一步扩大汽车消费又尽量减少其负效应？;“措施类”题目：
特点：一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问。
方法：
主体定位法，即根据不同行为主体列出不同措施。如党、国家、政府、公民、企业、消费者等应该怎么办。即“是谁做？”
内容定位法，即根据材料的具体内容，分析多样化措施。主要适用于???料信息比较多的题目。
即“做什么 ？”; 5、（2010年高考·天津卷12）阅读材料，回答问题。
低碳经济是以低能耗。低污染、低排放为基础的经济模式，是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高，周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术，不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路，国家强化政策支持，包括加大则政投入力度，落实研发投入抵扣所得税政策，完善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的信心。
结合材料，运用经济生活知识，分析企业面对低碳经济发展趋势应怎样实现自身发展。; ;反思与整理;Thanks
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