植物生长素发现教学用.pptVIP

下图表示对燕麦胚芽鞘进行了不同处理的情况，其中，A、B、C、D采用不透水的云母片，E、F采用未经任何处理的琼脂块，G、H采用不透光的锡箔纸，它们的生长状况将会怎样？ 地球上：倒放植株的茎背地生长 　　　　　　　　　根向地生长 太空中的植株如果倒放，根和茎怎样生长呢？ 　顶芽优先发育，侧芽发育受抑制。 3. 果树、棉花等的剪枝、摘心、打顶 应用： 机理：顶芽产生生长素，发生极性运输， 　　　　积累在侧芽，抑制侧芽生长。 摘除顶芽， 侧芽抑制解除。 存在顶芽，侧芽抑制。 含生长素羊毛脂, 侧芽抑制。 果树摘心（打顶） 　－－指将枝干的顶芽摘除， 摘心后会造成侧枝旺盛生长。 棉花摘心 四、生长素在生产实践中的应用 萘乙酸 ( NAA ) 2,4-二氯苯氧乙酸( 2,4-D ) 生长素类似物－人工合成的具有与IAA（生长素）相似生理效应的化学物质。 生长素类似物的应用之一 促进幼苗生根 促进插条生根 生长素类似物的应用之二 防止落花落果 生长素类似物的应用之三 ——培养无子果实 发育 发育 子房 子房壁 胚　珠 果皮 种子 果实 胚　珠 (含卵细胞) 子房壁 子房 果皮 种子 果实 子房发育成果实，所需的生长素由__________ 提供。 胚珠要发育成种子的前提条件是___________。 发育的种子 已经受精 一般情况下，果实会不会无籽？ 要想培育出无籽果实，有什么办法？ 生长素类似物的应用之三 ——培养无子果实 方法： 去雄（花蕾期）→喷洒生长素类似物 无籽番茄 无籽辣椒 无籽黄瓜 实例： 无籽西瓜 培育过程 秋水仙素处理 二倍体 联会紊乱 花粉刺激 三倍体结实 2N 2N 4N 3N 2N 无籽果实 秋水仙素处理 × 花粉刺激 联会紊乱 结无子果实 正常番茄体细胞有12对染色体。要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在雌蕊的柱头上，此无子番茄果肉细胞的染色体数目是(　　　)。 如果用多倍体育种方法得到无子番茄，果肉细胞的染色体数目是(　　　)。 　A. 36条　　B. 24条　　C. 12条　D. 6条 B A 生长素类似物的应用之四 除草剂 　　－高浓度2,4-D溶液 在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶 A．单子叶植物、双子叶植物；a浓度 B．双子叶植物、单子叶植物；b浓度? C．单子叶植物、双子叶植物；b浓度 D．双子叶植物、单子叶植物；c浓度 杂草。右图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是（???　　 ） D 五、调节植物生长发育的五大类激素 * 向性运动 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,称为向性运动。 向性运动的意义 植物对于外界环境的适应。 植物在单侧光的照射下，朝向光源方向生长的现象。 向光性－ 第一章植物生命活动的调节 第一节植物激素 胚芽鞘 不生长，也不弯曲 生长，不弯曲 生长，弯曲 生长，弯曲 １.1880年达尔文的实验 一、生长素的发现过程 a b c d 思考：胚芽鞘的生长与什么有关？ 胚芽鞘接受刺激的部位是尖端还是下部伸长区？ 胚芽鞘弯曲生长的外因是什么？为什么会发生弯曲生长的现象？ 不生长，也不弯曲 生长，不弯曲 生长，弯曲 生长，弯曲 推想1：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。 １.1880达尔文的实验 一、生长素的发现过程 a b c d 胚芽鞘的尖端是否真有化学物质向下传递？这种物质又是什么呢？ 对比分析两组实验，得出什么结论呢？ 结论1：胚芽鞘尖端通过产生某种物质向下运输来影响下部的生长。 云母片－物质不能透过； 琼脂片－物质可能透过。 2.1910，波森和詹森的实验 ３.1914拜尔的实验 结论2：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的。 综上所述：尖端产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成胚芽鞘的弯曲生长。 温特将物质命名为“生长素”。 4.1928，温特的实验 结论3： 造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。 请你为温特先生设计一个对照实验？ 1928，温特的实验 改进 吲哚乙酸（IAA） 植物向光性的原因： 照射后胚芽鞘背光一侧的生长素含量  向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而向 弯曲。 5.郭葛等人分离出生长素 —吲哚乙酸 单侧光 多于 光 生长素分布不均匀造成。 假设一：单侧光能促使向光侧生长素分解。 假设二：单侧光促使生长素由向光侧向背光侧转移。 结论：单侧光使生长素