人教版——八下——再塑生命——课件.pptVIP

导入;5 再塑生命;19世纪出现了两个杰出的人物： 一个是拿破仑，一个是海伦?凯勒。 ------马克?吐温 ;海伦·凯勒 ;海伦·凯勒 ;海伦·凯勒与莎莉文 ; 她的教授方法是：将字母按入海伦掌心，教她物件的名称。 ;;觅食 惭愧 小憩 遨游 冥思遐想; 识记重点字词（预习中完成），掌握课文内容、思路及作者的思想感情。 探讨海伦再塑生命成功的原因及其对我们的启示。 探讨课文题目的含义。 让心灵接受一次“爱”的教育。; 想一想：海伦·凯勒为什么能创造奇迹，重塑生命？; a、文章主要写了哪几件事? b 、这几件事表现了作者怎样的生活经历？ 表达了作者怎样的思想感情？ c 、你觉得莎莉文是一位怎样的老师？;1.莎莉文老师教“我”认识具体事物； 2.莎莉文老师教“我”走进大自然； 3.莎莉文老师教“我”认识“爱”这种 抽象事物。; 通过这几件事表现了作者求知的 的热望及艰辛而愉快的生活经历。;你觉得莎莉文是一位怎样的老师？ ; 探究;教育有方; 探究文章; 海伦最终战胜困难，完成了生命的再生。同学们你认为一个人要再塑生命需要具备那些因素呢？; 莎莉文老师教会海伦许多东西，为什么海伦只写了“认识文字、了解大自然、理解爱”三件事呢？;爱是什么？” ;主题归纳; 小结;;世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的……它们只能被心灵感受到。 ;贝多芬 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋…… ——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 ;二十多岁时患眼疾双眼相继失明…… 二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖;以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》;美国政治家 41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪…… 是美国历史上唯一蝉联四届的总统;自学掌握英语 、日语 、德语等 当代知名作家 翻译家;;作业布置： 1、课下认真阅读《假如给我三天光明》 并用一生学习海伦·凯勒那不屈不挠的奋斗精神和安妮·莎莉文老师??无私的奉献精神。 　　　　　　2、结合本课的读后感受 　　　　　　　 生活中所感受到的 　　　　　　　 “爱” ，以“爱” 为话 题写一篇随笔。(不 少于 300字）