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九年级语文教学案例(精选)
九年级语文教学案例 (精选)
2010——2011
学年度上学期语文教学案例
教学班级：九年二班
教 者：杨 力
2010——2011学年度九年级语文教学案例
教者：杨力 教学班级：九年二班
一、素质教育目标：
1、运用写对联的方法，把握文章主要内容。
2、通过反复阅读课文，理清文中的明暗两条线索，分析杨志的人物形象。
3、了解《水浒传》中人民与统治阶级间不可调和的矛盾，体会梁山英雄的智慧 和勇敢，培养学生用审视的眼光去阅读欣赏古典名著。
二、教学重点、难点：
1、通过写对联来了解课文主要内容。
2、 精读课文，分析人物形象。
3、 杨志失败原因的分析。
三、教学步骤：
（一） 导入：
1、《水浒传》了解：刚才我们大家听了《好汉歌》可以知道这篇文章与水浒有关，你了解《水浒传》吗 ？
----学生从题材、作者等角度说。（一个学生回答）
2、了解题目：水浒里有许多精彩片段，如武松打虎，鲁提辖拳打镇关西等，今天我们一起学习课文(出示课题)。
----学生齐读题目。
从题目中你能获得什么信息吗？
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