二年级下册数学教案全集(精选范文).doc

二年级下册数学教案全集 (精选范文) 第五单元教学计划 一、单元教材分析 本单元学习简单的四则混合运算，包括只含同一级的混合运算，含有两级的混合运算，含有小括号的混合运算以及用综合算式解决两步计算的实际问题。在教学过程中结合具体情境，体验运算顺序规定的合理性，帮助学生理解应该先算什么，再算什么。解决问题主要是将两步计算的应用题，转化成混合运算的应用题，运用括号，能使列出的综合算式与实际问题中的数量关系相一致，进一步发展和提高学生的解题能力。 二、本单元在全册的地位分析 表内除法学习多位数除法的基础，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，是本册教材的重点学习教学。 三、单元教学目标 知识技能：使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。 数学思考：在解决问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法。培养学生迁移类推的能力，提高计算能力。 问题解决：经历探索和交流解决实际问题的过程，掌握列综合算式解决两步计算的实际问题。 情感态度：使学生在解决实际问题的过程中，培养学习兴趣和敢于探索的科学精神，训练学生养成认真审题、仔细验算的良好习惯。 四、单元教学重点难点 教学重点：能联系解决实际问题的过程，理解并掌握两步混合运算的顺序。教学难点：在认识和理解混合运算顺序的过程中，积累学习的经验，形成计算技能，并且能用两步计算解决相关的实际问题。 五、单元教学进度安排 混合运算（一）………………………………………………………1课时 混合运算（二）…………………………………………………………1课时 混合运算（三）…………………………………………………………1课时 混合运算练习课…………………………………………………………1课时 解决问题……………………………………………………………………1课时 解决问题练习课……………………………………………………………1课时 整理和复习…………………………………………………………………1课时 机动…………………………………………………………………………2课时