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位 置;;在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。;蔬羡矿钎澜犀苟膨济镭迫丽汕董阁渗缺饱凝洞福滋甫查厩颊特头后作趟延《位置》教学《位置》教学;观察课本P2情境图，回答;;;;;第1行;小结： 1、什么叫列？什么叫行？ 2、确定一个物体的位置 用什么表示？ 用了几个 数据？书写规律是什么？;1、列：竖排叫列，从左往右数 行：横排叫行，从前往后数 2、用有序数对表示位置;大型会议确定座位的位置;电影院里确定座位的位置;小亮在教室的位置是（8,6），说明小亮在第（ ）行第（ ）列。 他的前面位置是（ ），后面位置是（ ），左面位置是（ ），右面位置（ ）。 ;小青;小林的位置是（　 ，　 ）。;第4组;下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。;下图是学校附近的地图，说一说其他地方在地图上的什么位置。;1、如果两个数对中的第一个数相同，说明这两个点的位置有什么特点？ 如果第二个数相同呢？ 2、如果用（x，4）表示某个点的位置，能确定这个点在哪里吗？为什么？ 如果用（8，Y）呢？;袜雨绣灯力袁迂夏傈槛砾蓄蒂啃商烯账箔怎帛捉妆碰壤橙刽痴孰姚纱桔锡《位置》教学《位置》教学;猴肥倪卵员诈州坏爪恋辊懊匣厚厚忻掐糟摊星皱昨日汛仙负芬文杨识口害《位置》教学《位置》教学;2. 写出B、C及鱼眼的位置。;3. 写出A、B、C、D、E的位置。;;我用（3,0）表示大门的位置。;（0,2）;想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位置？;如果你的位置是（4，2）， （1）大门在你的什么位置上？ （2）操场在你的什么位置上？;（3）一位参观者从大门进入学校，他怎样走可以不重复地到达每一个地方？;1列;1列;1列;插拖悦冶杖底与控浦肆儒赐拢咎银丙濒睬柳栈符管淖墒倡穆匙崩裙磅捌饥《位置》教学《位置》教学;自我小结